深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽為中國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經費突破億元大關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業進行適當(dang)調整，并在(zai)部分(fen)學院開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。