
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教育發展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業設(she)(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先進制造業和(he)現代(dai)服務業等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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