深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業發展，堅持產教融合，專業設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了(le)專業設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研從(cong)零起步跨越(yue)式(shi)發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研經(jing)費(fei)突破(po)億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)研經(jing)費(fei)總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招生時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專業進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專業大類、專業群招生，詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院招生網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課程建設，開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。