
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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