
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調整(zheng),并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生,詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化自覺,強(qiang)化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文化引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
學(xue)院(yuan)地址:廣東省(sheng)深圳市(shi)南山(shan)區留(liu)仙(xian)大道7098號(hao) 郵編:518055
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