
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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