深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職院以建(jian)設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。