深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了(le)中國高職(zhi)教育的多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中國高職(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革，實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經費(fei)突破億元大(da)關，累計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況對(dui)專業進行(xing)適當調整，并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加(jia)強(qiang)與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。