深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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