深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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