深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業發(fa)展，堅持產教融合，專業設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業”等戰略性新(xin)興產業、先(xian)進制造業和現(xian)代服(fu)務業等重點發(fa)展領域(yu)；形成了專業設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量(liang)達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進行適當調(diao)整，并在部分(fen)學院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。

學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。