
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大(da)校區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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