深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教育教學改革經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更(geng)加深入,教育教學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教育教學改革,實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革,深入推(tui)進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更(geng)加深入,教育教學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。