體育(yu)部(bu)現有專(zhuan)任教師(shi)36人(ren)(ren)，其(qi)中教授(shou)8人(ren)(ren)、副教授(shou)15人(ren)(ren)、講師(shi)12人(ren)(ren)；博(bo)士3人(ren)(ren)。近年(nian)來(lai)，部(bu)門(men)積極(ji)開展具有高職特色的(de)體育(yu)俱樂部(bu)教學(xue)模(mo)(mo)式改(gai)革；收到明顯成(cheng)效，擁有市級(ji)(ji)教改(gai)項目一門(men)，校級(ji)(ji)教改(gai)項目十余項。部(bu)門(men)積極(ji)響應(ying)學(xue)校新(xin)的(de)人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)革舉措，已培養了101名(ming)社會體育(yu)輔修專(zhuan)業學(xue)生，并面向2012級(ji)(ji)學(xue)生繼續招收拓(tuo)展專(zhuan)業學(xue)生。

體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)以國家體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)總(zong)局(ju)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)地(di)為平(ping)臺，基(ji)地(di)依托地(di)域文(wen)化(hua)(hua)、民俗文(wen)化(hua)(hua)、區域文(wen)化(hua)(hua)等優勢，逐(zhu)步開(kai)展具有(you)特色(se)的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，形成以絲綢(chou)之路(lu)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；武術與民族傳統(tong)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)課程(cheng)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；社(she)區與校園體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)；地(di)域非物質文(wen)化(hua)(hua)遺產(chan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)為主的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)系。同時(shi)，學校實施了(le)強(qiang)(qiang)身健體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)教育(yu)(yu)(yu)(yu)工程(cheng)，大力加強(qiang)(qiang)對職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)(yu)中學校體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)與建(jian)設，并(bing)學校將逐(zhu)漸發(fa)展成為集科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)、教學、服務為一體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)地(di)，現已取得了(le)一定(ding)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)成果。部(bu)(bu)門還積(ji)極參加國內(nei)外的(de)(de)學術交流(liu)活動，并(bing)在大會上發(fa)表(biao)論(lun)文(wen)，研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)成果在學界產(chan)生了(le)一定(ding)的(de)(de)影響。目前(qian)，部(bu)(bu)門師(shi)(shi)資力量雄厚，年齡結構、學歷與職(zhi)稱結構較為合(he)理，具有(you)從(cong)事研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)師(shi)(shi)資和設施條件(jian)，并(bing)制定(ding)了(le)三年的(de)(de)發(fa)展規劃(hua)。

部門以(yi)國家體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)總局體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)基(ji)地為平(ping)臺，依托(tuo)地域(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)、民(min)俗文(wen)(wen)化(hua)(hua)、區域(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)等優勢，開展具有特色的(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)，形成了(le)以(yi):絲綢之路體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)； 武術(shu)與民(min)族傳統體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)；體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)課程文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)；社區與校(xiao)園體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)；地域(yu)非(fei)物(wu)質文(wen)(wen)化(hua)(hua)遺產研(yan)(yan)究(jiu)為主(zhu)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)體(ti)(ti)系(xi)。

同時(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實施的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)強(qiang)身(shen)健體教(jiao)育(yu)工程,全面(mian)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)對職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體育(yu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)研(yan)(yan)究與建設(she)，其中“社會體育(yu)”在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao) “三(san)(san)育(yu)人(ren)”的(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革中，已成為(wei)面(mian)向全校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)設(she)的(de)(de)拓展(zhan)(zhan)專業(ye)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將逐漸發展(zhan)(zhan)成為(wei)集科(ke)研(yan)(yan)、教(jiao)學(xue)(xue)、服務為(wei)一(yi)體的(de)(de)體育(yu)文(wen)化研(yan)(yan)究基地。部(bu)門還積極參加國內外的(de)(de)學(xue)(xue)術交流活(huo)動，研(yan)(yan)究成果在學(xue)(xue)術界也產(chan)生(sheng)了(le)一(yi)定的(de)(de)影響。部(bu)門師資力量雄厚，年齡(ling)結構、學(xue)(xue)歷(li)與職(zhi)(zhi)稱(cheng)結構合理，具(ju)有從事研(yan)(yan)究的(de)(de)師資和設(she)施條件，并制(zhi)定了(le)三(san)(san)年的(de)(de)發展(zhan)(zhan)規劃。