
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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