深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
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