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學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經費突(tu)破億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研經費總量達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同(tong)類(lei)院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

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學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設，開展書院及書香校園建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。