深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和(he)現代(dai)服務(wu)業等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利(li)用區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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