會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路(lu)設計與驗證全國(guo)師資(zi)研修班開班儀式在留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)隆重舉行(xing)。深圳市工信局(ju)(ju)(ju)副局(ju)(ju)(ju)長(chang)胡曉清，深圳市教育局(ju)(ju)(ju)副局(ju)(ju)(ju)長(chang)許建(jian)領(ling)，中國(guo)半(ban)導(dao)體行(xing)業協會(hui)副理事長(chang)于燮康，深圳市半(ban)導(dao)體行(xing)業協會(hui)會(hui)長(chang)、南方科技大學微電子學院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)周生(sheng)明，深圳市光明區(qu)政(zheng)協副主席、我(wo)校(xiao)(xiao)微電子專業創始人趙杰，龍芯(xin)中科技術股份有限(xian)(xian)公司(si)副總裁杜(du)安利，華(hua)潤微電子有限(xian)(xian)公司(si)副總經理張小鍵，浙江大學微納電子學院(yuan)(yuan)博士生(sheng)導(dao)師、浙江省半(ban)導(dao)體行(xing)業協會(hui)秘書長(chang)丁(ding)勇，深圳科技創新(xin)類行(xing)業協會(hui)聯合黨(dang)委第一(yi)書記尚海(hai)波，我(wo)校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊(yang)欣(xin)斌等(deng)領(ling)導(dao)嘉賓出(chu)席儀式。儀式由深職(zhi)院(yuan)(yuan)副校(xiao)(xiao)長(chang)溫希東主持。

據悉，中共深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)(yuan)委員會于(yu)2021年1月20日批(pi)準成(cheng)(cheng)立(li)深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路學院(yuan)(yuan)(yuan)，目前該學院(yuan)(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)(dian)(dian)子與通信工程(cheng)學院(yuan)(yuan)(yuan)合署辦公。學校(xiao)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路人才培養已有近(jin)20年歷(li)史。2001年，以電(dian)(dian)(dian)(dian)子信息工程(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)微電(dian)(dian)(dian)(dian)子團隊為基(ji)礎，設(she)立(li)微電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)方(fang)向；2003年獨立(li)設(she)立(li)微電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；2014年，為整(zheng)合專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)資(zi)源，調(diao)整(zheng)辦學定位，微電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)并入電(dian)(dian)(dian)(dian)子信息工程(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，設(she)立(li)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路方(fang)向；2021年，獨立(li)成(cheng)(cheng)立(li)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路學院(yuan)(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領(ling)在致(zhi)辭中提到，隨著深圳集(ji)成電(dian)路產業(ye)(ye)的(de)迅速發展(zhan)，對擴大職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)資源供(gong)給的(de)需求越來越強，尤其(qi)是(shi)從(cong)事(shi)集(ji)成電(dian)路設計和制造的(de)技(ji)術技(ji)能型人(ren)才缺口將越來越大，此(ci)次深職(zhi)院(yuan)(yuan)依托電(dian)子相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)籌(chou)建集(ji)成電(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)恰逢其(qi)時(shi)。市(shi)教育(yu)局一直高度(du)重視職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)，積極支持相關高校優先布局國家發展(zhan)急(ji)需、影響未來發展(zhan)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，市(shi)教育(yu)局將一如(ru)既往地(di)支持深職(zhi)院(yuan)(yuan)發展(zhan)，支持集(ji)成電(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)發展(zhan)壯(zhuang)大。

杜安(an)利表示，龍(long)芯(xin)(xin)非常(chang)重視與(yu)深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)合作，龍(long)芯(xin)(xin)將向集成(cheng)電路學院(yuan)提供基(ji)于龍(long)芯(xin)(xin)自主指令(ling)的(de)(de)芯(xin)(xin)片(pian)相(xiang)關技(ji)(ji)術，并合作舉行相(xiang)關賽事，幫助老(lao)師、同學掌握芯(xin)(xin)片(pian)設計的(de)(de)核心技(ji)(ji)術。未來(lai)，“龍(long)芯(xin)(xin)嵌入(ru)式學院(yuan)”也將與(yu)“深職(zhi)院(yuan)集成(cheng)電路學院(yuan)”在國產軟、硬件和芯(xin)(xin)片(pian)開(kai)發全流程(cheng)的(de)(de)“核心基(ji)礎技(ji)(ji)術”人才(cai)培養上(shang)，創(chuang)造(zao)更多(duo)機會(hui)和可能。

丁勇(yong)在致辭中提到，近(jin)年來，在中美貿(mao)易摩(mo)擦和新(xin)冠(guan)疫情(qing)的(de)(de)影響下，中國集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)(chan)業(ye)面(mian)臨著(zhu)巨大(da)的(de)(de)挑戰。深職院順(shun)應時代需求成(cheng)(cheng)立集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)(xue)院，對于深化產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，建設(she)(she)優勢特色(se)專業(ye)，完善人(ren)才培養協同機制，探索現代產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)院建設(she)(she)模式(shi)，造就大(da)批(pi)集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)(chan)業(ye)需要(yao)的(de)(de)高素質應用型人(ren)才，具有(you)十分重要(yao)的(de)(de)意義(yi)。

周(zhou)生明表示，深職院(yuan)作為深圳(zhen)市半(ban)導體行(xing)業協會的資深會員，過去十年來一(yi)直與(yu)(yu)協會保(bao)持著良(liang)好的溝通(tong)與(yu)(yu)互動，在校(xiao)企合作、學生就業推薦、技(ji)術研發與(yu)(yu)攻關(guan)等(deng)方面取(qu)得了一(yi)系列成(cheng)果(guo)。今后，協會將(jiang)一(yi)如既往地保(bao)持和深職院(yuan)的良(liang)好合作關(guan)系，擴大合作領域和范疇，共同為深圳(zhen)市集成(cheng)電(dian)路(lu)產業培養(yang)后備力量(liang)。

于燮(xie)康在致辭中提到，人(ren)(ren)才(cai)問題嚴重(zhong)制約著(zhu)集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)行(xing)業的(de)發展(zhan)，集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)技術技能型人(ren)(ren)才(cai)培養的(de)主體(ti)是(shi)企(qi)業和學(xue)校，推進(jin)產(chan)業高質(zhi)量(liang)發展(zhan)、增強產(chan)業核心(xin)競(jing)爭(zheng)力，必(bi)須(xu)深化產(chan)教(jiao)融合，推進(jin)集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)人(ren)(ren)才(cai)供給(gei)側結構性(xing)改革。面對巨大的(de)人(ren)(ren)才(cai)缺口，針對集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)人(ren)(ren)才(cai)培養推進(jin)產(chan)教(jiao)融合、開展(zhan)政(zheng)行(xing)企(qi)校交流與合作勢在必(bi)行(xing)。

楊欣斌(bin)向蒞臨(lin)活動的(de)(de)(de)各界領導、企業(ye)來(lai)賓、師生代表(biao)們表(biao)達了真誠的(de)(de)(de)感謝，他表(biao)示(shi)，集成(cheng)電路產(chan)業(ye)作為信息(xi)產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)核(he)心，關(guan)(guan)乎國家安(an)全和(he)發(fa)展全局，是(shi)引領新一輪科技革(ge)命和(he)產(chan)業(ye)變革(ge)的(de)(de)(de)關(guan)(guan)鍵力量(liang)，也是(shi)亟待(dai)攻(gong)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)“卡(ka)脖子”核(he)心技術問題。學校(xiao)正式揭牌(pai)成(cheng)立集成(cheng)電路學院，標(biao)志(zhi)著學校(xiao)在精(jing)準對接(jie)國家需求、支撐集成(cheng)電路產(chan)業(ye)發(fa)展、培養(yang)技術技能人才道路上又邁出了堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)一步。深職院將堅(jian)持(chi)高(gao)標(biao)準定位、高(gao)質量(liang)推進，穩扎穩打、善(shan)作善(shan)成(cheng)，努力辦好集成(cheng)電路學院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州(zhou)朗迅(xun)科(ke)技有限公司董事長、總裁(cai)徐振與深職(zhi)院副校(xiao)長溫希東(dong)共同簽署(shu)了集成電路虛擬仿真平臺捐贈協(xie)議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹(shao)，我校集(ji)成電(dian)路學院(yuan)成立后將面向集(ji)成電(dian)路全產業鏈，包括集(ji)成電(dian)路設計、制造(zao)、封(feng)裝、測試，EDA軟件等產業領域，重點服務于深圳的集(ji)成電(dian)路設計產業，培養掌握電(dian)路設計、器件物理(li)、工藝技(ji)術、材料制備(bei)、自(zi)動測試以及(ji)封(feng)裝、組裝等知(zhi)識技(ji)能的創新型(xing)技(ji)術技(ji)能人才。

學(xue)院目前建(jian)(jian)有集成電(dian)(dian)路設計(ji)實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)、可(ke)編(bian)(bian)程(cheng)邏(luo)輯(ji)器件應用(yong)技術實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)及(ji)集成電(dian)(dian)路制造工藝虛擬仿(fang)真實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)，配備了Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)(deng)公司的(de)(de)主流集成電(dian)(dian)路設計(ji)EDA工具，支持多種(zhong)IC設計(ji)流程(cheng)，包括(kuo)系(xi)(xi)統(tong)設計(ji)、代碼編(bian)(bian)寫、邏(luo)輯(ji)綜(zong)合(he)、電(dian)(dian)路仿(fang)真、物理(li)實(shi)(shi)現及(ji)測試驗證等(deng)(deng)。與(yu)(yu)arm、Ti、國微電(dian)(dian)子、晶(jing)門科(ke)技、中科(ke)龍芯等(deng)(deng)10余家企業(ye)建(jian)(jian)立了緊密合(he)作關(guan)系(xi)(xi)。自(zi)(zi)2002年(nian)(nian)開(kai)始，逐步探(tan)索“2+1”人才培養模(mo)式，即(ji)學(xue)校2年(nian)(nian)和(he)企業(ye)1年(nian)(nian)的(de)(de)雙元育(yu)人模(mo)式，探(tan)索出一(yi)種(zhong)彈(dan)性(xing)(xing)化頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)方(fang)法(fa)，并且建(jian)(jian)立了“六制度(du)一(yi)標準”的(de)(de)彈(dan)性(xing)(xing)頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)管理(li)辦法(fa)，讓學(xue)生(sheng)能夠(gou)根據(ju)自(zi)(zi)身特點(dian)、市場供(gong)求(qiu)關(guan)系(xi)(xi)、企業(ye)需(xu)求(qiu)等(deng)(deng)綜(zong)合(he)因素，彈(dan)性(xing)(xing)解決學(xue)校學(xue)習(xi)與(yu)(yu)校外(wai)實(shi)(shi)踐之間(jian)的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)，取(qu)得了良好的(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)效(xiao)果(guo)。

學院師資力(li)量雄厚，具有較強(qiang)的科(ke)(ke)(ke)研(yan)與(yu)社會服務能力(li)。成功申(shen)請各(ge)類課題(ti)(ti)49項(xiang)(xiang)，包括國家級課題(ti)(ti)9項(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)子(zi)課題(ti)(ti)1項(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)(ke)(ke)學基金(jin)5項(xiang)(xiang)）、省市級課題(ti)(ti)10項(xiang)(xiang)及各(ge)類橫向(xiang)項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發表高水平(ping)論文91篇，授(shou)權發明(ming)專利(li)47項(xiang)(xiang)，軟件(jian)著作權59項(xiang)(xiang)，集成電路(lu)布圖登記19項(xiang)(xiang)。累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費2800萬(wan)元，近(jin)5年到帳經(jing)費1000余萬(wan)元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與(yu)粵港澳大(da)灣區集(ji)成電路設(she)(she)計公共服(fu)務平臺合作，基(ji)于工(gong)(gong)作過程(cheng)導向，學(xue)(xue)(xue)校師(shi)生與(yu)企業工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)通過聯合開發(fa)嵌入式移動微處理器(qi)——麗(li)(li)湖(hu)1號(hao)，展開校企協作模(mo)塊(kuai)化(hua)教學(xue)(xue)(xue)，探索(suo)集(ji)成電路設(she)(she)計教學(xue)(xue)(xue)的新模(mo)式。麗(li)(li)湖(hu)1號(hao)在中芯國際順(shun)利流片成功，由(you)甘肅天(tian)水(shui)的華天(tian)科技(ji)進行封測，取得(de)了98%的綜合良率。學(xue)(xue)(xue)生基(ji)于麗(li)(li)湖(hu)1號(hao)成功開發(fa)了倒立擺、語(yu)音裝置(zhi)、超(chao)聲波測距、大(da)屏幕顯示(shi)、溫度采集(ji)等項(xiang)目。

經過(guo)(guo)實踐探索與(yu)(yu)總結(jie)，學校將芯片(pian)(pian)(pian)設(she)(she)計教(jiao)學過(guo)(guo)程(cheng)總結(jie)為芯片(pian)(pian)(pian)定(ding)(ding)義、架構設(she)(she)計、芯片(pian)(pian)(pian)設(she)(she)計、芯片(pian)(pian)(pian)驗證(zheng)、芯片(pian)(pian)(pian)實現、芯片(pian)(pian)(pian)制造(zao)、芯片(pian)(pian)(pian)封測7個(ge)步驟，學校教(jiao)師與(yu)(yu)企業工程(cheng)師分工協作，使用arm的(de)IP核，根據實際(ji)需要進(jin)行定(ding)(ding)制開發，解決了集成電路設(she)(she)計工程(cheng)學轉化(hua)為教(jiao)學過(guo)(guo)程(cheng)的(de)問題，為集成電路專(zhuan)業的(de)教(jiao)學開展(zhan)提供(gong)了思路與(yu)(yu)方案。

（電信學院 黃冠蘭(lan)/文 宣傳部 張 雷(lei)/圖）