會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計與驗證全國(guo)(guo)師資研修班(ban)開班(ban)儀式在留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區隆重舉行。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)工(gong)信局(ju)(ju)(ju)副(fu)(fu)局(ju)(ju)(ju)長(chang)胡曉清，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)教育局(ju)(ju)(ju)副(fu)(fu)局(ju)(ju)(ju)長(chang)許建領(ling)(ling)，中國(guo)(guo)半(ban)導(dao)體行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)副(fu)(fu)理事長(chang)于燮康，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)半(ban)導(dao)體行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)會(hui)長(chang)、南方科(ke)技大學(xue)微(wei)電子學(xue)院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)周生明(ming)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)光明(ming)區政協(xie)副(fu)(fu)主席、我校(xiao)(xiao)微(wei)電子專業(ye)(ye)創始(shi)人趙杰，龍芯中科(ke)技術股份(fen)有(you)限公(gong)司副(fu)(fu)總(zong)裁杜(du)安(an)利，華潤(run)微(wei)電子有(you)限公(gong)司副(fu)(fu)總(zong)經理張小鍵，浙(zhe)江大學(xue)微(wei)納電子學(xue)院(yuan)博士生導(dao)師、浙(zhe)江省半(ban)導(dao)體行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)丁勇，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)科(ke)技創新類行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)聯合黨(dang)(dang)委第(di)一書(shu)記尚海波，我校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委書(shu)記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌等領(ling)(ling)導(dao)嘉賓(bin)出(chu)席儀式。儀式由(you)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)溫(wen)希東主持。

據悉，中共深圳職業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院委員會(hui)于2021年1月20日批準成立(li)深職院集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院，目前該學(xue)(xue)院與電(dian)(dian)(dian)子(zi)與通信工(gong)程學(xue)(xue)院合署辦公。學(xue)(xue)校集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)人才培(pei)養已(yi)有近(jin)20年歷史(shi)。2001年，以電(dian)(dian)(dian)子(zi)信息工(gong)程技術(shu)(shu)專業(ye)(ye)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)團隊為(wei)基礎(chu)，設(she)立(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)方向；2003年獨(du)立(li)設(she)立(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)專業(ye)(ye)；2014年，為(wei)整合專業(ye)(ye)資源，調整辦學(xue)(xue)定位，微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)專業(ye)(ye)并入電(dian)(dian)(dian)子(zi)信息工(gong)程技術(shu)(shu)專業(ye)(ye)，設(she)立(li)集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)方向；2021年，獨(du)立(li)成立(li)集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)(jian)領在致辭中提(ti)到，隨(sui)著深圳集成(cheng)(cheng)電路(lu)產業(ye)的迅速發(fa)展(zhan)(zhan)，對擴(kuo)大(da)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)資源供(gong)給的需(xu)求越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)強，尤其是從事集成(cheng)(cheng)電路(lu)設計和(he)制造(zao)的技術技能型人才缺口(kou)將(jiang)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)大(da)，此(ci)次深職(zhi)院依(yi)托電子(zi)相關專(zhuan)業(ye)籌建(jian)(jian)集成(cheng)(cheng)電路(lu)學院恰逢其時。市教(jiao)育(yu)(yu)局一(yi)(yi)直高度重視職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)，積極支(zhi)持相關高校優先布局國家發(fa)展(zhan)(zhan)急需(xu)、影響未來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)的專(zhuan)業(ye)，市教(jiao)育(yu)(yu)局將(jiang)一(yi)(yi)如既往地支(zhi)持深職(zhi)院發(fa)展(zhan)(zhan)，支(zhi)持集成(cheng)(cheng)電路(lu)學院的發(fa)展(zhan)(zhan)壯大(da)。

杜安利表示，龍芯(xin)(xin)(xin)非常重視(shi)與深職院(yuan)(yuan)的(de)合(he)作(zuo)，龍芯(xin)(xin)(xin)將(jiang)向集成電路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)提供基(ji)于(yu)龍芯(xin)(xin)(xin)自(zi)主指令的(de)芯(xin)(xin)(xin)片相關技(ji)(ji)術，并合(he)作(zuo)舉行相關賽(sai)事(shi)，幫助老師、同學(xue)(xue)掌握芯(xin)(xin)(xin)片設計(ji)的(de)核心技(ji)(ji)術。未來，“龍芯(xin)(xin)(xin)嵌入式學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”也將(jiang)與“深職院(yuan)(yuan)集成電路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”在國產軟、硬件(jian)和(he)芯(xin)(xin)(xin)片開發(fa)全流(liu)程(cheng)的(de)“核心基(ji)礎技(ji)(ji)術”人才培養上，創造更(geng)多機會(hui)和(he)可(ke)能。

丁勇(yong)在(zai)致辭中(zhong)提到，近年來，在(zai)中(zhong)美貿(mao)易摩擦和新冠疫情的(de)影響下，中(zhong)國集(ji)成電路(lu)產(chan)(chan)業(ye)面臨著巨大(da)的(de)挑戰。深(shen)職院(yuan)順應(ying)時代需(xu)求成立集(ji)成電路(lu)學(xue)院(yuan)，對于深(shen)化產(chan)(chan)教融(rong)合，建(jian)設優(you)勢(shi)特(te)色專業(ye)，完善人(ren)才培養協同(tong)機制，探(tan)索現代產(chan)(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)建(jian)設模式(shi)，造就大(da)批集(ji)成電路(lu)產(chan)(chan)業(ye)需(xu)要的(de)高(gao)素質(zhi)應(ying)用型人(ren)才，具有十分重要的(de)意義。

周(zhou)生(sheng)明表示，深職(zhi)院作(zuo)為(wei)(wei)深圳市半導體行業(ye)協會(hui)的(de)(de)(de)資深會(hui)員，過去十年來一直與協會(hui)保(bao)持著(zhu)良好的(de)(de)(de)溝通與互動，在(zai)校企(qi)合作(zuo)、學生(sheng)就(jiu)業(ye)推薦(jian)、技術研(yan)發(fa)與攻關(guan)等方面(mian)取得了一系(xi)列成果。今后，協會(hui)將一如既往地(di)保(bao)持和(he)深職(zhi)院的(de)(de)(de)良好合作(zuo)關(guan)系(xi)，擴大合作(zuo)領(ling)域和(he)范疇(chou)，共同(tong)為(wei)(wei)深圳市集(ji)成電路產(chan)業(ye)培(pei)養后備力量。

于燮康在致辭中提到(dao)，人(ren)才(cai)(cai)(cai)問題嚴重制(zhi)約著集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)行業(ye)的(de)發(fa)展，集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)技術技能型(xing)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養的(de)主體是企(qi)業(ye)和學校(xiao)，推(tui)進產業(ye)高質量(liang)發(fa)展、增(zeng)強產業(ye)核(he)心(xin)競爭(zheng)力，必須深(shen)化產教融合(he)，推(tui)進集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)(cai)(cai)供給側結(jie)構性(xing)改革(ge)。面對(dui)巨大的(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)缺(que)口，針對(dui)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養推(tui)進產教融合(he)、開(kai)展政行企(qi)校(xiao)交流與(yu)合(he)作勢在必行。

楊欣斌(bin)向蒞臨活動(dong)的(de)(de)(de)各(ge)界領(ling)導、企業(ye)(ye)來賓、師(shi)生代表(biao)(biao)們表(biao)(biao)達了真誠的(de)(de)(de)感謝(xie)，他表(biao)(biao)示，集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)產業(ye)(ye)作為信息產業(ye)(ye)的(de)(de)(de)核心，關(guan)(guan)乎國家安全和(he)發展全局，是引(yin)領(ling)新一輪科技革(ge)命和(he)產業(ye)(ye)變(bian)革(ge)的(de)(de)(de)關(guan)(guan)鍵(jian)力量，也是亟待攻關(guan)(guan)的(de)(de)(de)“卡脖子(zi)”核心技術問(wen)題(ti)。學(xue)校正式揭牌(pai)成(cheng)立集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)學(xue)院，標志著學(xue)校在(zai)精準對(dui)接國家需求(qiu)、支撐集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)產業(ye)(ye)發展、培養技術技能人才道路(lu)(lu)上(shang)又邁出(chu)了堅(jian)實的(de)(de)(de)一步。深職(zhi)院將堅(jian)持高標準定位(wei)、高質量推進(jin)，穩扎(zha)穩打、善作善成(cheng)，努力辦好集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州朗(lang)迅科(ke)技有(you)限(xian)公司董(dong)事長、總裁徐振(zhen)與深職院副(fu)校長溫希(xi)東共同(tong)簽署了集成電路虛擬(ni)仿(fang)真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集成電(dian)路學(xue)院(yuan)成立后將面向(xiang)集成電(dian)路全(quan)產業(ye)鏈，包(bao)括集成電(dian)路設(she)計、制(zhi)造、封裝(zhuang)、測試，EDA軟件等產業(ye)領域，重點(dian)服務于深圳(zhen)的集成電(dian)路設(she)計產業(ye)，培養掌握(wo)電(dian)路設(she)計、器(qi)件物(wu)理、工藝技(ji)術(shu)、材料(liao)制(zhi)備(bei)、自動測試以及(ji)封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知(zhi)識技(ji)能的創(chuang)新型技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才。

學(xue)(xue)(xue)院目(mu)前(qian)建(jian)有集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)設計(ji)(ji)實(shi)訓(xun)室、可(ke)編程邏(luo)輯器(qi)件(jian)應(ying)用(yong)技術(shu)實(shi)訓(xun)室及集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)制(zhi)造工(gong)藝虛擬(ni)仿真實(shi)訓(xun)室，配備了(le)(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)(de)主流(liu)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)設計(ji)(ji)EDA工(gong)具，支持多種(zhong)IC設計(ji)(ji)流(liu)程，包(bao)括系(xi)統設計(ji)(ji)、代碼編寫(xie)、邏(luo)輯綜合(he)、電路(lu)(lu)仿真、物(wu)理(li)實(shi)現及測(ce)試驗(yan)證等。與arm、Ti、國(guo)微(wei)電子、晶門科技、中科龍芯(xin)等10余家(jia)企業(ye)建(jian)立(li)了(le)(le)緊密合(he)作關系(xi)。自(zi)2002年開始，逐(zhu)步探索“2+1”人(ren)才(cai)培養模(mo)式，即(ji)學(xue)(xue)(xue)校2年和企業(ye)1年的(de)(de)雙元育(yu)人(ren)模(mo)式，探索出一種(zhong)彈(dan)性化頂崗(gang)實(shi)習的(de)(de)方法(fa)，并(bing)且建(jian)立(li)了(le)(le)“六制(zhi)度一標準(zhun)”的(de)(de)彈(dan)性頂崗(gang)實(shi)習管理(li)辦(ban)法(fa)，讓學(xue)(xue)(xue)生能夠根據自(zi)身(shen)特點、市場供求關系(xi)、企業(ye)需求等綜合(he)因素，彈(dan)性解(jie)決(jue)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習與校外實(shi)踐之(zhi)間的(de)(de)關系(xi)，取得了(le)(le)良好的(de)(de)實(shi)際效果。

學院師資力量雄厚，具有(you)較強(qiang)的科(ke)研(yan)與社會服務能力。成(cheng)功申請各類課(ke)題(ti)49項(xiang)(xiang)，包括(kuo)國家(jia)級課(ke)題(ti)9項(xiang)(xiang)（含863重大(da)專項(xiang)(xiang)子課(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)、國家(jia)自(zi)然科(ke)學基金5項(xiang)(xiang)）、省市級課(ke)題(ti)10項(xiang)(xiang)及各類橫(heng)向項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發表高水平論(lun)文91篇，授權發明專利47項(xiang)(xiang)，軟(ruan)件著作(zuo)權59項(xiang)(xiang)，集成(cheng)電(dian)路布(bu)圖(tu)登記19項(xiang)(xiang)。累計科(ke)研(yan)經費(fei)2800萬元，近5年到帳經費(fei)1000余(yu)萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港(gang)澳大灣(wan)區集成電路(lu)設計(ji)公共服務平臺合作，基(ji)于(yu)工(gong)作過程導向，學(xue)校師生與企(qi)業(ye)工(gong)程師通過聯合開(kai)發嵌入式移動微處理器——麗湖1號(hao)，展開(kai)校企(qi)協作模塊化教學(xue)，探(tan)索集成電路(lu)設計(ji)教學(xue)的新模式。麗湖1號(hao)在中(zhong)芯國際順(shun)利流片成功，由甘(gan)肅天(tian)水的華天(tian)科(ke)技進行封測，取(qu)得(de)了(le)98%的綜合良率。學(xue)生基(ji)于(yu)麗湖1號(hao)成功開(kai)發了(le)倒(dao)立(li)擺、語(yu)音裝置、超聲波測距、大屏幕顯示、溫(wen)度采集等項目(mu)。

經過實踐(jian)探索與總結(jie)，學(xue)(xue)校(xiao)將芯(xin)片設計(ji)教(jiao)學(xue)(xue)過程總結(jie)為(wei)(wei)芯(xin)片定義(yi)、架構設計(ji)、芯(xin)片設計(ji)、芯(xin)片驗證、芯(xin)片實現、芯(xin)片制造、芯(xin)片封測(ce)7個步驟(zou)，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)與企(qi)業工程師(shi)(shi)分工協作，使用arm的(de)IP核，根(gen)據實際需要進行定制開發，解決了(le)集成(cheng)電(dian)路設計(ji)工程學(xue)(xue)轉化為(wei)(wei)教(jiao)學(xue)(xue)過程的(de)問題，為(wei)(wei)集成(cheng)電(dian)路專業的(de)教(jiao)學(xue)(xue)開展提供(gong)了(le)思路與方案。

（電(dian)信學院 黃冠蘭/文 宣(xuan)傳部 張 雷/圖）