
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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