深圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整,并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。