
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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