
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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