深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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