學(xue)校召開黨(dang)史學(xue)習教育走深走實專題調度會(hui)。

6月2日(ri)上午(wu)，為貫徹(che)落實(shi)廣(guang)東省委(wei)、深(shen)圳市委(wei)和廣(guang)東省教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)委(wei)、深(shen)圳市教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)委(wei)黨史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)署(shu)要求，總結(jie)前一階段(duan)黨史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)開展情況，部(bu)署(shu)下一階段(duan)重點(dian)任(ren)務(wu)，推動黨史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)走深(shen)走實(shi)，學(xue)校在(zai)明德(de)樓(lou)303會議室(shi)召(zhao)開黨史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)導小組(zu)第三次全體會議暨黨史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)專題調度會。學(xue)校黨委(wei)書(shu)記(ji)楊欣斌，黨委(wei)副書(shu)記(ji)、紀(ji)委(wei)書(shu)記(ji)王慧(hui)出席(xi)會議并(bing)作(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)部(bu)署(shu)。

會上，宣傳部(bu)(bu)對學校前期黨(dang)(dang)史學習教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)做(zuo)了(le)(le)階段(duan)總(zong)結，黨(dang)(dang)政辦、宣傳部(bu)(bu)、學生工作(zuo)部(bu)(bu)、馬克思主義學院匯(hui)報了(le)(le)“五個一百”行動計劃(hua)開展情(qing)況(kuang)。各二級(ji)學院黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總(zong)支）及有關職能部(bu)(bu)門匯(hui)報了(le)(le)黨(dang)(dang)史學習教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)特色亮點。組織人事處對學校《2021年(nian)師德專題教(jiao)(jiao)育(yu)活動實施方案》做(zuo)了(le)(le)解讀。

王慧對學校黨史(shi)學習教(jiao)育開(kai)展提出五(wu)點具體要(yao)(yao)求。一要(yao)(yao)突出學習領(ling)悟(wu)思(si)想偉力(li)這(zhe)個(ge)中心，有機結合(he)、融會(hui)貫通；二要(yao)(yao)突出抓(zhua)好(hao)黨員(yuan)領(ling)導(dao)干部(bu)這(zhe)個(ge)重點，帶學促學、以(yi)上(shang)率下；三要(yao)(yao)突出推(tui)進“黨史(shi)進校園”這(zhe)個(ge)關(guan)鍵，面(mian)向師(shi)生、全員(yuan)覆蓋；四(si)要(yao)(yao)突出解決實際問題(ti)這(zhe)個(ge)導(dao)向，精準(zhun)施策(ce)、務(wu)求實效；五(wu)要(yao)(yao)突出強化(hua)巡回指導(dao)這(zhe)個(ge)抓(zhua)手，科學指導(dao)、精準(zhun)落實。

楊欣斌傳達了省委(wei)市(shi)委(wei)相(xiang)關會議(yi)精神，對黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習教育走深走實(shi)做(zuo)(zuo)了部署安排。一是(shi)做(zuo)(zuo)到(dao)“理(li)解(jie)(jie)好”。所有黨(dang)(dang)員(yuan)、領(ling)導干(gan)部要深刻認識理(li)解(jie)(jie)此次黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習教育的目的，深刻理(li)解(jie)(jie)“學(xue)史(shi)(shi)明理(li) 學(xue)史(shi)(shi)增(zeng)信 學(xue)史(shi)(shi)崇德 學(xue)史(shi)(shi)力(li)行”內涵要義。二(er)是(shi)做(zuo)(zuo)到(dao)“學(xue)習好”。學(xue)習要有詳細計劃，有相(xiang)關的記錄，杜絕形式主義。各單(dan)位(wei)要制定具體(ti)學(xue)習方案，通過集(ji)中學(xue)、分散學(xue)、自(zi)(zi)學(xue)、線上+線下學(xue)等(deng)學(xue)習形式，保證(zheng)學(xue)習效果。三是(shi)做(zuo)(zuo)到(dao)“講(jiang)(jiang)得好”。領(ling)導干(gan)部結合自(zi)(zi)身實(shi)際(ji)講(jiang)(jiang)好黨(dang)(dang)課，邀請“五老”、大國工(gong)匠、黨(dang)(dang)建(jian)合作單(dan)位(wei)黨(dang)(dang)員(yuan)、名師專家、在校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)、畢業生(sheng)等(deng)講(jiang)(jiang)好黨(dang)(dang)課。四(si)是(shi)做(zuo)(zuo)到(dao)“干(gan)得好”。依(yi)托“我(wo)為群(qun)(qun)眾(zhong)辦實(shi)事(shi)”實(shi)踐活動，聚焦群(qun)(qun)眾(zhong)訴求和(he)學(xue)校(xiao)(xiao)長遠發展，統一思想認識，匯聚全校(xiao)(xiao)智慧(hui)和(he)力(li)量，推動“雙(shuang)高”和(he)“中國特色 世界(jie)一流”院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設。

最后，他對學(xue)校(xiao)下(xia)一(yi)階段(duan)黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)工作安排提(ti)出五點要(yao)(yao)(yao)求。一(yi)是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)深度(du)(du)上”要(yao)(yao)(yao)進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)，要(yao)(yao)(yao)深入挖掘建黨百(bai)年(nian)走(zou)過偉(wei)大歷程的(de)(de)(de)深層邏(luo)輯(ji)；二是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)廣度(du)(du)上”要(yao)(yao)(yao)進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)覆蓋，黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)要(yao)(yao)(yao)涵(han)蓋全(quan)體師(shi)生(sheng)員工；三是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)高(gao)度(du)(du)上”進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)提(ti)煉(lian)和升華(hua)，做好頂層設(she)計，謀劃設(she)計好教(jiao)育(yu)主題，發掘先進(jin)(jin)(jin)(jin)事(shi)跡和先進(jin)(jin)(jin)(jin)人(ren)物，提(ti)煉(lian)先進(jin)(jin)(jin)(jin)做法，總結典(dian)型案(an)例(li)；四(si)是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)效度(du)(du)上”進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)，發揮黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)在(zai)人(ren)才培養、專業教(jiao)學(xue)、科研、社會服務等方面的(de)(de)(de)指(zhi)導作用(yong)；五是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)顯示度(du)(du)”進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)，加強(qiang)黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)宣傳(chuan)報道(dao)，營造濃厚學(xue)習(xi)(xi)氛圍。

學校(xiao)黨史學習教育(yu)領導小組(zu)全體成員參加會議(yi)。

（文、圖/學校黨(dang)史(shi)學習教育領導辦(ban)公室 張 雷）