深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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