深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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