
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國職業教(jiao)育國際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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