
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。