
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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