深圳職業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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