深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊貼市場辦(ban)學,每年招生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當調整,并在部(bu)分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院招生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深化國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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