
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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