
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年招生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試(shi)行(xing)專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招生,詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招生網站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度(du)的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。