
深圳職業技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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