深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深職院以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生,詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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