易(yi)海博(bo)，男(nan)，1987 年(nian)生(sheng)，湖南湘潭人(ren)，華南理工(gong)(gong)大學(xue)信息安(an)全(quan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的博(bo)士研究生(sheng)。國家(jia)信息安(an)全(quan)工(gong)(gong)程(cheng)師，國家(jia)系統(tong)規劃(hua)與(yu)管(guan)理師，中國密碼學(xue)會會員，深(shen)圳市(shi)(shi)公共技(ji)術服務平(ping)臺主任。2012 年(nian)-2014 年(nian)擔(dan)任美國辛(xin)辛(xin)那提大學(xue)訪問學(xue)者。2015 年(nian)至今，任職于(yu)深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)學(xue)院云計(ji)算(suan)(suan)技(ji)術與(yu)應(ying)用專(zhuan)(zhuan)業(ye)，承(cheng)擔(dan)“面向對象程(cheng)序設計(ji)”“云計(ji)算(suan)(suan)技(ji)術概論(lun)”“云服務開發(fa)”“大 數據技(ji)術與(yu)應(ying)用”“Web Design”“網(wang)絡操作(zuo)系統(tong)（Linux）”等(deng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)授(shou)課(ke)，主要(yao)研究云計(ji)算(suan)(suan)、區塊(kuai)鏈(lian)、信息安(an)全(quan)、物聯網(wang)、人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)等(deng)方向。主持廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)自然(ran)科學(xue)基金、深(shen)圳市(shi)(shi)科技(ji)計(ji)劃(hua)項(xiang)目、深(shen)圳市(shi)(shi)教(jiao)研課(ke)題等(deng)市(shi)(shi)級以上項(xiang)目 10 項(xiang)，發(fa)表 SCI 論(lun)文 16 篇，其(qi)中第一(yi)(yi)作(zuo)者 15 篇，出版學(xue)術專(zhuan)(zhuan)著 1 本，獲(huo)(huo)得(de) 22 項(xiang)中國、美國、歐洲(zhou)等(deng)國專(zhuan)(zhuan)利授(shou)權(quan)，擔(dan)任 SCI 期刊和(he)國際會議審(shen)稿人(ren)。獲(huo)(huo)得(de)廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)職業(ye)院校技(ji)能(neng)大賽職業(ye)院校教(jiao)學(xue)能(neng)力比賽一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)算(suan)(suan)機教(jiao)育軟件評審(shen)活動一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育教(jiao)學(xue)成果獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)二等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，工(gong)(gong)業(ye)和(he)信息化部 “CITE2017 創 新產品(pin)與(yu)應(ying)用獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”等(deng)多項(xiang)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)。指導學(xue)生(sheng)獲(huo)(huo)得(de)“挑(tiao)戰杯—彩(cai)虹人(ren)生(sheng)”大賽特等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)等(deng)多項(xiang)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)。

教學、科研、教研、學生工作多面發展，樣樣都是能手

易海博老師工(gong)作短短五年不到，但是憑借著勤(qin)勉的工(gong)作態度(du)，在教學、科研(yan)、教研(yan)、學生(sheng)工(gong)作等多方面都取得了(le)優異(yi)的成(cheng)績(ji)。

教學方面，易海博承擔了多門新課程，從無到有，從課程的設計、到教材的編寫、課程資源的部署等等，都付出了巨大的努力。汗水澆灌之下，碩果累累，易海(hai)博(bo)獲得了多項教學獎項，如廣東省教學能力大賽一等獎等。課堂上，易海博(bo)上課風格風趣幽默又十分貼近實際應用，深受學生喜愛，每次教學評價都名列前茅，并曾獲得學生評價全校第一。教研方面，易海博深入研究教學理論，并致力于教研教改，探討在職業教育背景下，應如何改進教學。發表多篇學術論文，并主持多項教研項目。科研方面，易老師一騎絕塵，發表幾十篇論文、獲得幾十個專利、主持多個項目。在任輔導員的一年里，易海(hai)博積極投身學生工作(zuo)，和學生打成一片，在擔任社聯指導老(lao)師(shi)時，幫助社團成長(chang)，深(shen)受(shou)學生喜(xi)愛。

教師是個良心活，要善于發掘學生的優點

易海博剛走出校園沒多久，對學生的心態更為了解，也愿意和學生深入交流，發掘學生的優點。在擔任輔導員和班主任期間，他發現，很多學生高考失利或者在學生時代一直不夠優秀，存在自卑心理。但是這些學生，很多都是有著自己的閃光點的，只是缺乏表揚、缺乏認可、也缺乏更專業的發掘和訓練。易海博深入和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交流，既是師(shi)長(chang)、又是朋友、更是伯樂(le)，陪著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)起發現(xian)(xian)長(chang)處，并且針(zhen)對不同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)不同(tong)(tong)(tong)特(te)點，給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)了(le)(le)很(hen)多機會去鍛煉(lian)。他(ta)帶著(zhu)愿意鉆研(yan)(yan)技術的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)參(can)加(jia)各種比賽(sai)和項(xiang)目，獲得了(le)(le)許多獎(jiang)項(xiang)，如(ru)軟件設計大(da)賽(sai)省(sheng)(sheng)二等獎(jiang)等。帶著(zhu)表達(da)能(neng)力(li)(li)強(qiang)、喜歡創(chuang)新的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)參(can)加(jia)各種創(chuang)新創(chuang)意比賽(sai)，獲得過全(quan)省(sheng)(sheng)挑戰杯特(te)等獎(jiang)。有的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)想繼續深造讀(du)研(yan)(yan)，他(ta)幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)準備專插本(ben)的(de)(de)考試(shi)、聯系院(yuan)校，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力(li)(li)和研(yan)(yan)究能(neng)力(li)(li)。在他(ta)的(de)(de)帶領下，許多學(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲益匪淺，光是他(ta)任班(ban)主任的(de)(de)16計應5班(ban)，就出現(xian)(xian)了(le)(le)很(hen)多人(ren)(ren)才。有在世界比賽(sai)中(zhong)拿一(yi)等獎(jiang)的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，有在技能(neng)大(da)賽(sai)中(zhong)獲得全(quan)國一(yi)等獎(jiang)第一(yi)名的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，有成功插本(ben)的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，有在企業(ye)找(zhao)到好工作的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)。在一(yi)次(ci)全(quan)院(yuan)的(de)(de)公開調研(yan)(yan)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)曾說，“易老(lao)師(shi)是一(yi)個非常(chang)好的(de)(de)老(lao)師(shi)，改變(bian)了(le)(le)很(hen)多人(ren)(ren)”。

積極向組織靠攏，彰顯黨員風采

易海博來到深職院之后，積極向黨組織靠攏，努力勤勉、表現優異，在2016年申請入黨，并在2017年12月轉正。他在成為黨員之后，也一直嚴格要求自己，黨性強，努力開拓創新，堅持做好本職工作。易(yi)海(hai)博還積極參與黨建工作，主持廣(guang)東(dong)省黨建課(ke)題和廣(guang)東(dong)省共青團課(ke)題。在新華社(she)來學校的調研(yan)中，他作為(wei)教師(shi)代表，接受了采(cai)訪，展示了新時(shi)代的黨員(yuan)風(feng)采(cai)。

（人工智能學院 林靜選）