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[典型人物]黃偉:學生們真正的良師益友

發布:2020-11-05

黃(huang)偉,研(yan)究(jiu)(jiu)生學(xue)(xue)歷,本科畢(bi)業(ye)(ye)于星海(hai)音(yin)樂學(xue)(xue)院,研(yan)究(jiu)(jiu)生畢(bi)業(ye)(ye)于白俄(e)羅斯(si)國立文化藝(yi)術大(da)學(xue)(xue),現同時擔任(ren)(ren)音(yin)樂表(biao)(biao)演專業(ye)(ye)主任(ren)(ren)和藝(yi)術素養中心主任(ren)(ren)。十六年教(jiao)齡,一(yi)(yi)(yi)直致力于聲(sheng)樂表(biao)(biao)演教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)鉆研(yan),始(shi)終以一(yi)(yi)(yi)個(ge)優秀(xiu)教(jiao)師的(de)(de)標準(zhun)嚴格要求自(zi)己,多次獲得教(jiao)學(xue)(xue)優秀(xiu),培(pei)養了(le)一(yi)(yi)(yi)批又一(yi)(yi)(yi)批優秀(xiu)的(de)(de)聲(sheng)樂專業(ye)(ye)學(xue)(xue)生。

學無止境,努力鉆研

2003年(nian)星海(hai)音樂學(xue)院畢業(ye)來到(dao)深(shen)(shen)(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院任教(jiao),一(yi)(yi)教(jiao)就是十四(si)年(nian),年(nian)紀不大(da)教(jiao)齡(ling)卻很(hen)長,作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名富有經(jing)驗(yan)的(de)(de)教(jiao)師,黃(huang)偉(wei)老師并沒有在過去的(de)(de)成(cheng)績上停滯不前。高標準、嚴要求(qiu)對待自(zi)己的(de)(de)同時(shi),也虛心向同行請教(jiao)。然而,潛存(cun)于他(ta)思想深(shen)(shen)(shen)處的(de)(de)那份緊(jin)迫感和(he)(he)危機意識(shi)卻不時(shi)地撞擊他(ta)的(de)(de)思緒,這份焦慮來自(zi)于對飛速發展、日新月異社會(hui)的(de)(de)強烈感受(shou),更(geng)多(duo)的(de)(de)是來自(zi)于對教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)深(shen)(shen)(shen)刻反思。2017年(nian),正逢黃(huang)偉(wei)老師的(de)(de)第十五年(nian)教(jiao)齡(ling),得益于學(xue)校(xiao)和(he)(he)學(xue)院對他(ta)工(gong)作(zuo)的(de)(de)認可,他(ta)作(zuo)為(wei)訪(fang)問學(xue)者出國深(shen)(shen)(shen)造,求(qiu)學(xue)的(de)(de)路(lu)很(hen)艱難(nan),不僅(jin)要迅速適(shi)應國外的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活,還(huan)要克服語言的(de)(de)障礙。一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)求(qiu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)涯開闊了(le)黃(huang)偉(wei)老師的(de)(de)視野,他(ta)一(yi)(yi)邊鉆(zhan)研(yan)理論(lun),一(yi)(yi)邊結合教(jiao)學(xue)中出現的(de)(de)問題總(zong)結經(jing)驗(yan),他(ta)也希望將自(zi)己的(de)(de)研(yan)究成(cheng)果與(yu)同行們分享(xiang)和(he)(he)交流,總(zong)結更(geng)適(shi)合的(de)(de)教(jiao)育理念帶回學(xue)校(xiao),教(jiao)授給(gei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。

用心栽培每一位學生

黃偉(wei)老師認為每一(yi)(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)都一(yi)(yi)定有他(ta)自己(ji)的(de)(de)(de)閃(shan)光點(dian),并(bing)且總是(shi)盡可能地給(gei)予學(xue)(xue)生(sheng)多一(yi)(yi)點(dian)用心和啟(qi)發(fa)。他(ta)會(hui)為了幫學(xue)(xue)生(sheng)找到一(yi)(yi)首合適的(de)(de)(de)曲目或(huo)者伴奏而(er)通宵達(da)旦,也會(hui)因(yin)為學(xue)(xue)生(sheng)在某一(yi)(yi)方面的(de)(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)小進步而(er)欣喜。正是(shi)因(yin)為這種對待(dai)學(xue)(xue)生(sheng)“視若己(ji)出(chu)”的(de)(de)(de)態度,有一(yi)(yi)些先天(tian)條件(jian)并(bing)不(bu)是(shi)那(nei)么出(chu)色的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng),在他(ta)的(de)(de)(de)指(zhi)導下脫穎而(er)出(chu),在國家級、省(sheng)級、市級、校級的(de)(de)(de)聲樂類專業(ye)比(bi)賽中屢(lv)獲佳(jia)績。

不僅是專業方面的老師 也是人生規劃和生活的導師

黃(huang)偉不僅(jin)在聲樂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)面(mian)給予學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)最(zui)專(zhuan)業(ye)和(he)耐(nai)心的(de)指導,他深(shen)信如今的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已(yi)經(jing)是(shi)有(you)主見、有(you)想法的(de)成年人,他更希望從學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)活的(de)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)面(mian)去幫(bang)助(zhu)他們選(xuan)擇正確的(de)人生(sheng)(sheng)觀(guan)、價值觀(guan),實現自(zi)(zi)己的(de)理(li)想,他也是(shi)這么做的(de)。從教(jiao)以來帶(dai)的(de)第一批學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),當時年紀也與黃(huang)偉老師(shi)相仿,專(zhuan)科畢業(ye)之后(hou)非(fei)常(chang)迷茫。為(wei)此(ci),他給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做了(le)深(shen)入分(fen)析(xi)、并充分(fen)利(li)用(yong)自(zi)(zi)己的(de)資(zi)源,指導他們專(zhuan)升本、出(chu)國留學(xue)(xue)(xue)(xue)、就業(ye),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們一路都非(fei)常(chang)感謝黃(huang)偉老師(shi)的(de)引導,都說是(shi)黃(huang)偉老師(shi)改變了(le)他們的(de)人生(sheng)(sheng)軌跡。其(qi)實,這樣的(de)例子在黃(huang)偉的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)涯中一點也不少:有(you)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在歐美國家繼續(xu)深(shen)造聲樂碩士(shi)、有(you)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)辦了(le)文化(hua)傳媒公司、有(you)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成為(wei)了(le)優秀(xiu)的(de)人民教(jiao)師(shi)……黃(huang)偉老師(shi)盡他所(suo)能的(de)幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、關心學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),用(yong)自(zi)(zi)己的(de)寬容和(he)坦誠,成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們真正的(de)良師(shi)益友。

(人文學院)

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