
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現(xian)代服(fu)務業等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教育教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教育教學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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