吳(wu)慧(hui)明，哈爾濱工(gong)業大學(xue)(xue)的優秀畢(bi)業生，研(yan)(yan)究生學(xue)(xue)歷，高教研(yan)(yan)究副(fu)研(yan)(yan)究員(yuan)。2008年4月(yue)跨入(ru)深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院校門，任(ren)(ren)輔導(dao)員(yuan)至(zhi)今(jin)已近12年，期間先后擔任(ren)(ren)過38個班(ban)級共1389名學(xue)(xue)生的輔導(dao)員(yuan)。2012年11月(yue)26日至(zhi)今(jin)任(ren)(ren)機電學(xue)(xue)院學(xue)(xue)工(gong)辦主(zhu)任(ren)(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧(hui)明一直奮斗在(zai)學(xue)生(sheng)工作第一線(xian)，秉承平等、關愛(ai)、陪伴的(de)理念，扎實開(kai)展思想政治教(jiao)育，在(zai)工作中不僅形(xing)成了樂觀開(kai)朗、特色創新的(de)風格，得到學(xue)生(sheng)的(de)愛(ai)戴，也取得了突出的(de)成績。

近年(nian)來，他所帶班級及學(xue)生(sheng)獲(huo)得省(sheng)(sheng)(sheng)級以上獎勵300余人(ren)次，校(xiao)(xiao)級以上獎勵2000余人(ren)次，他還先后指導(dao)學(xue)生(sheng)獲(huo)省(sheng)(sheng)(sheng)級以上競賽獲(huo)獎8項，在2019年(nian)全(quan)國互(hu)聯網+大學(xue)生(sheng)創新創業(ye)大賽中，吳慧(hui)(hui)明(ming)指導(dao)的(de)團隊獲(huo)得廣東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)金(jin)獎，全(quan)國銀獎；在2014-2015學(xue)生(sheng)對(dui)輔(fu)導(dao)員全(quan)樣本評價中，獲(huo)全(quan)校(xiao)(xiao)第一名；在2015-2018聘期考核中，全(quan)校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員業(ye)績(ji)排名第一；2016年(nian)廣東(dong)(dong)高校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員年(nian)度人(ren)物評選(xuan)，吳慧(hui)(hui)明(ming)成(cheng)功當選(xuan)為“廣東(dong)(dong)高校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員年(nian)度人(ren)物”十佳(jia)之一，并獲(huo)得最具專業(ye)精神輔(fu)導(dao)員榮譽稱號。2017年(nian)9月，吳慧(hui)(hui)明(ming)文(wen)章(zhang)《廉潔自律，方(fang)能厚(hou)德載(zai)物》獲(huo)得省(sheng)(sheng)(sheng)紀委主辦的(de)廣東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)第六(liu)屆(jie)廉潔讀書月優(you)秀征文(wen)，是(shi)深(shen)圳市教(jiao)育系(xi)統唯(wei)一一篇獲(huo)獎征文(wen)，并被深(shen)圳明(ming)鏡(jing)網全(quan)文(wen)轉載(zai)。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)面(mian)，吳(wu)慧(hui)明老師積極向前輩們請教(jiao)，積極參加各類課程(cheng)培訓，認真開展(zhan)《大學(xue)(xue)生心理健(jian)康》《大學(xue)(xue)生就業指(zhi)導》等(deng)課程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)，先后于2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年連續6次榮獲(huo)校級教(jiao)學(xue)(xue)優秀(xiu)榮譽(yu)稱號(hao)。

科研(yan)方(fang)面，吳慧明(ming)老師(shi)利用下(xia)班時間、假期時間，積極投入(ru)到科研(yan)工(gong)作(zuo)中(zhong)，主持各級課題(ti)(ti)8項(xiang)(xiang)，其中(zhong)廣(guang)東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，廣(guang)東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)工(gong)程(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，團(tuan)中(zhong)央課題(ti)(ti)1項(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部一(yi)級學會(hui)(hui)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)委）“十二五(wu)”規(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan)課題(ti)(ti)1項(xiang)(xiang)。此外(wai)，發表(biao)論(lun)(lun)(lun)文13篇，授權(quan)國家(jia)發明(ming)專利1項(xiang)(xiang)，實用新型專利1項(xiang)(xiang)。其論(lun)(lun)(lun)文“高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)校(xiao)企‘訂單+聯合(he)’人才(cai)培養模式研(yan)究(jiu)”獲(huo)得中(zhong)國高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)會(hui)(hui)舉(ju)行的“全國高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)優秀(xiu)學術(shu)(shu)論(lun)(lun)(lun)文評獎(jiang)(jiang)活動(dong)”二等(deng)獎(jiang)(jiang)。論(lun)(lun)(lun)文“高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)社會(hui)(hui)實踐課程(cheng)建設改革探(tan)究(jiu)－－以深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)為例”獲(huo)得教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)研(yan)究(jiu)所舉(ju)行的第十五(wu)屆全國職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)優秀(xiu)論(lun)(lun)(lun)文評選活動(dong)三等(deng)獎(jiang)(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年(nian)吳慧明成立(li)(li)輔導員工作室，在國(guo)內(nei)率先提出高職拔尖人才培(pei)養(yang)計(ji)劃并(bing)實施。工作室成立(li)(li)以來，選拔并(bing)培(pei)養(yang)2屆60名學生(sheng)，其中熊文馨被(bei)英國(guo)曼(man)徹斯特大學錄取，攻讀碩士研(yan)究生(sheng)；康慧創立(li)(li)深(shen)圳(zhen)市荏(ren)苒時光文化傳播(bo)有(you)限公司；謝秉辰就職于深(shen)圳(zhen)市龍華(hua)區委組織部(bu)等等，打破了(le)社(she)會對(dui)高職學生(sheng)的傳統認知。

2019年廣東全省共評(ping)選(xuan)(xuan)出高(gao)(gao)校骨干(gan)輔(fu)導員工(gong)(gong)作(zuo)室22個，輔(fu)導員吳慧明工(gong)(gong)作(zuo)室光榮入(ru)選(xuan)(xuan)，成為首批(pi)入(ru)選(xuan)(xuan)為廣東高(gao)(gao)校骨干(gan)輔(fu)導員工(gong)(gong)作(zuo)室的建設對(dui)象。

（機電學院 鐘(zhong)旻良）