孔子有言(yan)：“其身(shen)正(zheng)，不令而行；其身(shen)不正(zheng)，雖令不從”。一個以身(shen)作則的好老師，可以影響學生一輩子。

　　我校王(wang)(wang)靜霞教授就是(shi)這樣(yang)一位老師。王(wang)(wang)靜霞教授自1994年來到(dao)(dao)深職(zhi)院，投(tou)入到(dao)(dao)她所熱愛的教育事業(ye)已有二十(shi)三個春秋，她嚴于律己、身教言傳，始(shi)終(zhong)如一，用(yong)實際行動書(shu)寫了“桃李(li)不(bu)言、下自成蹊”的光輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授說，“作為(wei)老師，要(yao)注重自(zi)身(shen)的修(xiu)養和學識，以(yi)身(shen)作則(ze)，凡是要(yao)求學生(sheng)做到(dao)的，自(zi)己首先做到(dao)，德高(gao)方為(wei)師，身(shen)正才為(wei)范；作為(wei)老師，要(yao)懂得尊重學生(sheng)，要(yao)有愛(ai)心、關心、細心、耐(nai)心和責任心，‘五心’必具。”

　　正是堅持這樣的教育信條，王靜霞教授始終奮斗在教學(xue)第一(yi)線，用(yong)心對待(dai)每位(wei)學(xue)生，認(ren)真完(wan)成每項(xiang)工(gong)作(zuo)，收獲了眾多的肯定和(he)榮譽(yu)。她(ta)曾先(xian)后(hou)被評為(wei)(wei)(wei)我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)級教學(xue)名師(shi)；2次(ci)被評為(wei)(wei)(wei)深圳市優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任(ren)；4次(ci)獲得校(xiao)(xiao)級優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任(ren)；6次(ci)獲得年度考核優(you)(you)秀(xiu)(xiu)；6次(ci)獲得校(xiao)(xiao)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)黨員稱號；2次(ci)被評為(wei)(wei)(wei)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)黨務(wu)工(gong)作(zuo)者和(he)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)黨支部書記；3次(ci)被評為(wei)(wei)(wei)畢業(ye)生就業(ye)工(gong)作(zuo)先(xian)進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年(nian)，王靜霞(xia)(xia)教授開(kai)始主持“單片機應用技術”學校首批大規模在線開(kai)放課(ke)程(cheng)(cheng)（慕課(ke)）建設(she)重點(dian)項目。為了(le)保證課(ke)程(cheng)(cheng)建設(she)質量和(he)上(shang)線進(jin)度，王靜霞(xia)(xia)教授帶領(ling)所(suo)有課(ke)程(cheng)(cheng)建設(she)團隊(dui)成(cheng)員，一年(nian)多來不(bu)分節(jie)假日，長期(qi)伏案進(jin)行課(ke)程(cheng)(cheng)教學設(she)計(ji)和(he)腳本創作(zuo)工作(zuo)，引起眼(yan)睛、頸椎等(deng)等(deng)多種(zhong)病癥。

　　在錄(lu)制視頻(pin)環節，為了尋找一(yi)處合適的(de)拍(pai)攝場(chang)地(di)，她不(bu)顧病痛，冒著(zhu)酷暑，踏遍了學(xue)(xue)校圖書(shu)館、信息樓(lou)、教學(xue)(xue)樓(lou)、實訓(xun)室、甚(shen)至(zhi)學(xue)(xue)生宿舍，操場(chang)湖邊的(de)每(mei)個角落(luo)。不(bu)僅如此，為了保障(zhang)拍(pai)攝進(jin)度和(he)(he)效果，每(mei)次拍(pai)攝，在鏡(jing)頭前一(yi)站就是(shi)連(lian)續(xu)6、7個小時，結(jie)束的(de)時候腿(tui)都(dou)麻木得無法(fa)動彈(dan)了。功夫不(bu)負有心人(ren)，目(mu)前，該課程(cheng)已完成并(bing)于2016年(nian)9月上線試用(yong)，其(qi)教學(xue)(xue)設計和(he)(he)拍(pai)攝效果都(dou)得到了大(da)家的(de)高(gao)度認可(ke)。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授在電信學院多年，先后承擔(dan)單(dan)(dan)片機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)、微(wei)機(ji)(ji)原(yuan)理、數(shu)字系統設計(ji)技(ji)術(shu)等課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)教(jiao)(jiao)學工作，獲得年度教(jiao)(jiao)學優秀11次。2002年完(wan)成教(jiao)(jiao)育部課(ke)題“微(wei)型計(ji)算機(ji)(ji)及應(ying)(ying)用(yong)(yong)”新世(shi)紀(ji)網絡(luo)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)項目設計(ji)；2008年作為主要成員參(can)與“單(dan)(dan)片機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)”和“IC版圖設計(ji)”課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建設，被評為國家精(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)；2012年主持(chi)建設的(de)“單(dan)(dan)片機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)”課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)入選為國家精(jing)品(pin)資源共享課(ke)。

　　先后主(zhu)(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)3本，副主(zhu)(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)5本。副主(zhu)(zhu)編(bian)的“互(hu)聯(lian)網實用技術與網頁(ye)制(zhi)作(zuo)”獲2002年度普通高(gao)等(deng)(deng)學(xue)校優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)二等(deng)(deng)獎。主(zhu)(zhu)編(bian)的“FPGA/CPLD應用技術”獲得中國電(dian)子教(jiao)(jiao)育學(xue)會全(quan)國電(dian)子信(xin)息類優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)一等(deng)(deng)獎。副主(zhu)(zhu)編(bian)的“單片機應用實訓(xun)教(jiao)(jiao)程”被評為2009年國家精(jing)品(pin)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)。

　　2007年(nian)指導學生(sheng)參(can)加全國大(da)學生(sheng)電子(zi)設計大(da)賽，獲(huo)得(de)全國一等(deng)獎(jiang)，指導學生(sheng)參(can)加全國高(gao)職高(gao)專(zhuan)發明杯創新(xin)大(da)賽先后獲(huo)得(de)銅獎(jiang)3項(xiang)。主持參(can)與(yu)教研課(ke)題3項(xiang)，2003年(nian)和2011年(nian)分別(bie)獲(huo)得(de)深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)教學成(cheng)果(guo)三等(deng)獎(jiang)和二等(deng)獎(jiang)。

　　主持校級科研項(xiang)目(mu)2項(xiang)，企業橫向項(xiang)目(mu)1項(xiang)，在國內外專業核心期刊(kan)發(fa)表科研教研論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王(wang)靜(jing)(jing)霞教授作(zuo)為唯一的教師代表，受邀參加(jia)2017年度國家職業教育專業教學資源(yuan)庫(ku)(ku)建設工作(zuo)研討會，并(bing)發(fa)表講話。會上，王(wang)靜(jing)(jing)霞教授向全(quan)國的參會代表介紹了(le)我(wo)校如何支持(chi)資源(yuan)庫(ku)(ku)前(qian)期建設，并(bing)從自身(shen)建設“單片機應用技(ji)術”課(ke)程的經驗出發(fa)，分(fen)享了(le)如何解(jie)決(jue)資源(yuan)庫(ku)(ku)建設過(guo)程中(zhong)遇到的種種難(nan)題。

　　由(you)于匯報內容能夠戳(chuo)中職業教(jiao)(jiao)育專業教(jiao)(jiao)學資源庫建設(she)中的(de)(de)痛(tong)點，并給出(chu)很好的(de)(de)解決經驗(yan)，全場多次對王教(jiao)(jiao)授爆發出(chu)熱(re)烈的(de)(de)掌聲(sheng)，并得到了教(jiao)(jiao)育部領導和一(yi)線老(lao)師的(de)(de)高度肯定(ding)。盡管(guan)取得了巨大(da)的(de)(de)成功，王靜霞教(jiao)(jiao)授依(yi)舊為人(ren)謙遜有禮，平易(yi)近人(ren)，在她身上始終彌漫著(zhu)真正的(de)(de)大(da)師精神。

　　絲(si)絲(si)華發，換來青春笑(xiao)顏；甘為人梯，期(qi)待學(xue)生超越(yue)；無私(si)奉(feng)獻，盼望學(xue)生成材——這就(jiu)是我(wo)們(men)的(de)大師，就(jiu)是我(wo)們(men)的(de)王靜(jing)霞教授。

（電信學院 黃(huang)冠蘭）