
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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