深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同(tong)類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。