深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以來，學校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費突破(po)億元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)生時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況對(dui)專業(ye)進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖書、期刊），電子(zi)圖書超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。