深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深化教育教學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)，深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度(du)科研(yan)經費突(tu)破億元大(da)關，累計(ji)科研(yan)經費總量達到(dao)(dao)5.81億元，省部市(shi)區(qu)級科研(yan)平臺達到(dao)(dao)33個，科研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong)，建有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。