深圳職業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校生，從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融(rong)合，專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)(chan)(chan)業、先進制造業和現代(dai)服(fu)務(wu)業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專業設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過(guo)程，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大(da)關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億元，省部(bu)市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論(lun)室，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。