深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創造了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國特色高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情(qing)況對專業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學院開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。