
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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