
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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