深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每(mei)年招生(sheng)(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始(shi)試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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