今年(nian)年(nian)初，一場突(tu)如其來的新(xin)冠肺炎疫情讓(rang) 全國上下都深(shen)陷凜冬(dong)，也(ye)讓(rang)許多(duo)人滯留(liu)在外，無 法回到日(ri)夜思(si)念的家(jia)鄉，享受(shou)春節團(tuan)圓(yuan)的溫暖(nuan)。 在深(shen)職院(yuan)，也(ye)同(tong)樣有著因疫情而無法歸家(jia)的一個 特(te) 殊 群 體 ——43 名 少 數 民 族 學(xue) 生 。 疫 情 的 爆 發(fa)，學(xue)校嚴(yan)格控制進出人員(yuan)，這群孩子們(men)不(bu)但不(bu) 能回家(jia)與親(qin)人團(tuan)聚，甚(shen)至(zhi)無法嘗到家(jia)鄉的味(wei)道。 恐懼、焦慮(lv)、無助等各種負面情緒頓(dun)時(shi)沖擊著每 一個人……
都說“危難(nan)時刻顯擔當(dang)”。正當(dang)孩(hai)子們心里盤算著什(shen)么時候能吃上(shang)一(yi)頓(dun)熱騰(teng)騰(teng)的(de)“家(jia)鄉(xiang)菜” 時，一(yi)位(wei)“快遞小哥”將(jiang)一(yi)份份充(chong)滿熟悉味道的(de) “暖(nuan)心家(jia)鄉(xiang)餐”送到了他們手上(shang)，讓他們切(qie)切(qie)實實 感受(shou)到了家(jia)的(de)溫(wen)暖(nuan)。
這(zhe)位愛心“快遞小哥”名叫艾尼瓦爾，是(shi)深(shen)職(zhi) 院學生(sheng)處少(shao)數民族專職(zhi)輔導員當(dang)中的普通一(yi)員， 也是(shi)一(yi)名有(you)著(zhu) 26 年黨齡的共產(chan)黨員。
自從得(de)知這 45 名(ming)留校的(de)(de)少數(shu)民族學(xue)生用餐(can) 不便的(de)(de)情況，艾尼瓦爾(er)老師(shi)就主動聯系了(le)(le)羅湖(hu)的(de)(de) 一(yi)家新(xin)疆餐(can)廳(ting)，自掏腰包為孩(hai)子們訂餐(can)。疫(yi)情期 間找不到“外賣小哥”，他又不顧自身安危(wei)，搖身 變成最忙碌的(de)(de)“快遞(di)員(yuan)”，頻繁奔(ben)波(bo)于各校區之 間，親手將(jiang)餐(can)廳(ting)準(zhun)備的(de)(de)馕餅(bing)、抓飯、牛奶等食物送(song) 到了(le)(le)同(tong)學(xue)們的(de)(de)手里，也把學(xue)校領導(dao)的(de)(de)關懷傳遞(di)到 了(le)(le)每位留校學(xue)子的(de)(de)心中。
都說“大(da)(da)愛無疆”。從(cong)大(da)(da)年三(san)(san)十(shi)開始(shi)，這(zhe)一送(song) 就是三(san)(san)個月(yue)。每天幾十(shi)公里的(de)來回，每一次(ci)校園 送(song)餐的(de)點點關愛……都形(xing)成了(le)(le)一幅動人的(de)畫卷(juan)， 成為這(zhe)個漫(man)長寒假深職校園最靚麗的(de)“風景線”。 疫情(qing)隔(ge)離距離但不(bu)隔(ge)離愛。千里之外嘗到(dao)家鄉美味，讓這(zhe)幫(bang)孩(hai)子們真正(zheng)感受到(dao)了(le)(le)深職大(da)(da)家庭的(de) 溫暖，心中最初的(de)那份焦慮(lv)和(he)不(bu)安(an)也逐漸(jian)(jian)消失(shi) 了(le)(le)。漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地，在他們眼(yan)中，艾老師不(bu)只是一位(wei)輔(fu) 導員(yuan)，更像是一個親(qin)切的(de)大(da)(da)家長和(he)抗(kang)“疫”全能超 人。
幾個月來(lai)，除了做(zuo)一名(ming)勤(qin)勞的“快遞小(xiao)哥”之 外，艾老(lao)師還“身兼數(shu)(shu)職”。大年三十開始，他每 天都及時(shi)(shi)了解學(xue)生們(men)的動(dong)態，進(jin)行各類(lei)疫(yi)情防控 數(shu)(shu)據(ju)統計(ji)，及時(shi)(shi)上(shang)報學(xue)校和(he)上(shang)級部門(men)。他還特別 關心(xin)每位少(shao)數(shu)(shu)民族生的身心(xin)狀況，與學(xue)生們(men)進(jin)行 電話和(he)線上(shang)交流，及時(shi)(shi)疏導學(xue)生心(xin)中的負面情 緒，常常一交流就是(shi)好幾個小(xiao)時(shi)(shi)。
他無私無悔付出的身影銘刻(ke)在每一位同事(shi) 和學生的心中(zhong)，他最美逆行者的姿(zi)態(tai)也感染著(zhu)每 一個(ge)人……
身(shen)為共產黨(dang)員(yuan)，他義(yi)不容辭(ci)；身(shen)為普通(tong)教(jiao)師， 他盡(jin)心竭力(li)。疫情期間(jian)的(de)忙(mang)碌也是(shi)艾尼瓦(wa)爾老(lao) 師的(de)工作常態。兩年(nian)前，艾老(lao)師為了更好地投(tou)入 工作，舉家南(nan)遷，懷(huai)著“擇一(yi)事、終(zhong)一(yi)生(sheng)(sheng)”的(de)信念全(quan) 身(shen)心地投(tou)入到教(jiao)育行(xing)(xing)業當中，秉承著一(yi)名教(jiao)師的(de)責任(ren)與擔當時時刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)以學生(sheng)(sheng)為重。在學業上，他 是(shi)學生(sheng)(sheng)們的(de)指路明(ming)燈；在生(sheng)(sheng)活(huo)上，他是(shi)學生(sheng)(sheng)們的(de) 溫(wen)暖港灣。無論何時，他都(dou)在用實際行(xing)(xing)動守(shou)護(hu)好 每一(yi)位學生(sheng)(sheng)，踐行(xing)(xing)著一(yi)位黨(dang)員(yuan)教(jiao)師的(de)初心。
一(yi)名(ming)黨(dang)員就是(shi)一(yi)面旗(qi)幟。深職院正是(shi)有著一(yi)批(pi)像艾尼瓦爾這樣身在校園一(yi)線(xian)的黨(dang)員干部(bu)(bu) 和老師，不忘初心、踐行使命，處處彰顯(xian)忠誠品(pin) 格、擔當作為的風(feng)范(fan)，才讓黨(dang)旗(qi)在學校防(fang)控斗(dou)爭(zheng) 的第一(yi)線(xian)高(gao)高(gao)飄揚(yang)，讓學生感受(shou)到溫暖，讓家長 感到放心，讓這場(chang)戰役不再可怕。（宣(xuan)傳部(bu)(bu) 李 楠）
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