11月13日下(xia)午，全球(qiu)青年(nian)創新(xin)(xin)集訓營閉幕式暨頒獎典禮(li)在深圳(zhen)(zhen)音樂廳盛大舉辦，深圳(zhen)(zhen)市委副書記、市長陳(chen)如桂在現場表示，“全球(qiu)青年(nian)創新(xin)(xin)集訓營為世界各國青年(nian)創新(xin)(xin)人才提(ti)供了(le)一個國際舞臺(tai)，為匯聚(ju)全球(qiu)智慧推動可持續發展提(ti)供了(le)有力(li)(li)智力(li)(li)支撐。”歷時8天(tian)，深圳(zhen)(zhen)職業技(ji)術學院承接(jie)的主(zhu)題(ti)四“優質教育”，也圓滿落下(xia)帷幕。

從11月6日(ri)起(qi)，來(lai)自全球五大洲的(de)105名青(qing)年(nian)創(chuang)新者(zhe)(zhe)匯聚深(shen)職(zhi)院，為(wei)世界的(de)可持續發(fa)展(zhan)提出“優質教育”的(de)解決(jue)方案，每一個參與者(zhe)(zhe)都將(jiang)銘記(ji)：2019年(nian)11月，我(wo)在中(zhong)國(guo)深(shen)圳，在深(shen)職(zhi)院，對這個世界說了點什么(me)，努力為(wei)這個世界做點什么(me)。“只有喚起(qi)青(qing)年(nian)人解決(jue)問題的(de)意識，才是實現聯(lian)合(he)國(guo)可持續發(fa)展(zhan)目標最可靠(kao)的(de)保障”，來(lai)自丹麥的(de)UNLEASH評(ping)委Anders Holm如是說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來(lai)自不(bu)同國家(jia)的(de)年輕人，從(cong)素不(bu)相識到組成(cheng)團隊，再(zai)到站在講臺上把自己的(de)創意(yi)完整地展示出來(lai)，這個過程本身就(jiu)是(shi)激動(dong)人心的(de)”，來(lai)自美國的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青(qing)年(nian)人或許還很稚嫩，青(qing)年(nian)人大(da)多(duo)并(bing)不富有。但是他(ta)們(men)(men)的想(xiang)象(xiang)最寬廣(guang)，他(ta)們(men)(men)的情(qing)懷最真誠。他(ta)們(men)(men)不約而同地把眼光投向了在(zai)全球化(hua)的世界(jie)中(zhong)處于弱勢的人們(men)(men)。

“我(wo)們(men)(men)(men)小組關注的對(dui)象是孤兒。我(wo)們(men)(men)(men)有(you)個組員來自(zi)印度。在(zai)(zai)印度，有(you)個針(zhen)對(dui)孤兒設立的收容所，孤兒們(men)(men)(men)只(zhi)能(neng)在(zai)(zai)這里待到18歲。之后，他們(men)(men)(men)需要融入社(she)(she)會，要獨自(zi)找工作、生活。我(wo)們(men)(men)(men)研究如(ru)何能(neng)更有(you)效幫助他們(men)(men)(men)，讓他們(men)(men)(men)在(zai)(zai)18歲以后更好地融入社(she)(she)會”，來自(zi)英國的青(qing)年創(chuang)新者Jack這樣介紹自(zi)己(ji)的創(chuang)意。

“在非洲，女(nv)孩(hai)(hai)子(zi)早(zao)婚早(zao)孕(yun)問(wen)題比(bi)較普遍，而女(nv)孩(hai)(hai)子(zi)一旦(dan)懷孕(yun)，學校就不再讓她們(men)繼續讀書，她們(men)也就失去了受教(jiao)育(yu)的(de)權(quan)(quan)利(li)”，來(lai)自尼(ni)日利(li)亞(ya)的(de)創(chuang)新者(zhe)Chioma說，她和(he)同(tong)伴的(de)創(chuang)意是，對非洲農村的(de)女(nv)孩(hai)(hai)進行早(zao)期性教(jiao)育(yu)，避免(mian)她們(men)過早(zao)懷孕(yun)，同(tong)時保證女(nv)孩(hai)(hai)受教(jiao)育(yu)的(de)權(quan)(quan)利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利用3D打印(yin)與(yu)納米技(ji)(ji)術相結合(he)做出高(gao)溫自動(dong)降溫校服(fu)”項目，被評為UNLEASH2019“優質教(jiao)育(yu)”主(zhu)題(ti)的最佳創意(yi)。這(zhe)個項目由來自巴(ba)(ba)拿(na)馬的Franklin領銜，方(fang)案是利用“3D打印(yin)與(yu)納米技(ji)(ji)術相結合(he)”技(ji)(ji)術，研制高(gao)溫自動(dong)降溫校服(fu)，一個家庭每年每套校服(fu)只需(xu)7美(mei)元，就(jiu)能為孩子(zi)置辦新(xin)衣，從而(er)解決在巴(ba)(ba)基斯坦(tan)炎熱氣(qi)候下，為農村(cun)兒童(tong)克服(fu)高(gao)溫對身體的傷害，健康、平安地接(jie)受教(jiao)育(yu)提供幫助(zhu)。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的(de)(de)一(yi)個星(xing)期，105名(ming)青(qing)年(nian)用(yong)自(zi)己稚嫩的(de)(de)創意為世界提供“優質教育”解決方案，接受(shou)導師的(de)(de)指導和建議；同時，他們(men)關注世界、幫扶(fu)弱勢的(de)(de)情(qing)懷，也感動著成年(nian)人。

“這(zhe)些青年人普遍更關注(zhu)‘教(jiao)(jiao)育(yu)平權’議題(ti)，特別關注(zhu)少(shao)數族群(qun)如女童(tong)、孤兒、自閉(bi)癥兒童(tong)以及(ji)發展中國(guo)家人民的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)問題(ti)”，UNLEASH 2019“優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)”主題(ti)工作人員、深職院創新(xin)創業(ye)學院特聘教(jiao)(jiao)師(shi)陸亞明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞(ya)明(ming)表(biao)示，這些(xie)來自全世界的(de)(de)學(xue)生普遍(bian)具(ju)有(you)較廣闊(kuo)的(de)(de)國際(ji)視野，“關懷社(she)會(hui)，關注民生”，具(ju)有(you)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)悲天憫(min)人的(de)(de)人文精神。樂于交流，具(ju)有(you)較好(hao)的(de)(de)同理心和跨文化(hua)能力(li)。善于公眾表(biao)達，積極、樂觀，陽光、向上，激情、豁達。他(ta)(ta)們大多是(shi)在校學(xue)生，他(ta)(ta)們的(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)或許就是(shi)高(gao)等教育應該實現(xian)(xian)的(de)(de)目標吧。“社(she)會(hui)精英對于社(she)會(hui)是(shi)有(you)天賦責任的(de)(de)，不能都是(shi)‘精致的(de)(de)利己主義者(zhe)’，否則(ze)，社(she)會(hui)就真的(de)(de)成為叢林了”，陸亞(ya)明(ming)說。

“我(wo)很激動，能(neng)夠見證這個(ge)過程，青年人用(yong)自(zi)(zi)己的創(chuang)意向這個(ge)世(shi)界(jie)拋(pao)出橄欖枝，用(yong)自(zi)(zi)己的想法(fa)為(wei)世(shi)界(jie)各(ge)地(di)的問題尋找可(ke)行(xing)的方案”，來自(zi)(zi)美(mei)國的UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我們的世(shi)界(jie)(jie)面臨著很多、很復雜的問(wen)題，解決它們并(bing)不是(shi)簡單的事情(qing)，但(dan)是(shi)我們應(ying)該寄希望于青年(nian)人(ren)，只有他們關(guan)注了(le)、努(nu)力了(le)，才(cai)能為世(shi)界(jie)(jie)找到(dao)更好的解決方案”，來自美國的UNLEASH導師Erin Dowd說，來到(dao)深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)的105名青年(nian)創新者，就是(shi)105個大使，向全(quan)世(shi)界(jie)(jie)播撒可持(chi)續發(fa)展的希望，“只有喚(huan)起青年(nian)人(ren)解決問(wen)題的意識，才(cai)是(shi)實現聯合國可持(chi)續發(fa)展目標最可靠(kao)的保(bao)障。”

在“Chinese Kungfu”中(zhong)感受(shou)中(zhong)華文(wen)化魅力(li)

“Wow！so cool！……”11月9日清晨8點(dian)半(ban)的(de)深職院(yuan)同德樓，在中(zhong)國(guo)傳統樂(le)曲的(de)背景聲中(zhong)，不斷傳出熱烈的(de)鼓掌聲和歡呼聲。深職院(yuan)體育(yu)部教授劉淑慧和學校太極(ji)(ji)拳社團的(de)學生，通(tong)過(guo)展示太極(ji)(ji)基礎(chu)招(zhao)式(shi)和醉拳，征服了來自多個國(guo)家和地區的(de)105名最(zui)具創(chuang)新頭(tou)腦的(de)年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸(jing)直、下巴微收、舌頂上顎、呼氣(qi)、吸氣(qi)、兩腿分開(kai)微彎(wan)……隨(sui)后，劉淑慧(hui)和(he)弟子們(men)帶領這群年輕人一(yi)起(qi)，打了一(yi)套太極組合拳，劉教授不時(shi)穿插著英文，用中英雙語(yu)進行現場教學。

“簡直太不可(ke)思議了！我第一次(ci)打太極，特別喜(xi)歡這項中(zhong)國(guo)的(de)(de)傳統運動項目。雖然打太極的(de)(de)整個(ge)過程是平靜、舒緩的(de)(de)，但卻又透出力(li)量感。”來(lai)自英國(guo)的(de)(de)Jack說，雖然早已聽聞(wen)“Chinese Kungfu”的(de)(de)魔力(li)，但是親自操練這還是頭一回。這也是他參(can)加UNLEASH2019的(de)(de)意外(wai)收獲。

“既(ji)然(ran)來(lai)到中(zhong)國(guo)，來(lai)到深職(zhi)(zhi)(zhi)，就要讓各國(guo)的(de)(de)創(chuang)新人才來(lai)感受下中(zhong)國(guo)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)統(tong)文化(hua)。”劉淑(shu)慧(hui)說，太(tai)極拳(quan)作(zuo)為(wei)中(zhong)國(guo)傳(chuan)(chuan)統(tong)運(yun)動(dong)的(de)(de)代表，集(ji)養身(shen)、健(jian)身(shen)和技擊為(wei)一體，也(ye)是(shi)深職(zhi)(zhi)(zhi)最受學生歡迎的(de)(de)運(yun)動(dong)項目之一。作(zuo)為(wei)東道(dao)主(zhu)的(de)(de)深職(zhi)(zhi)(zhi)院特別安排太(tai)極拳(quan)社團為(wei)前來(lai)參會的(de)(de)國(guo)際友人展示太(tai)極，可以讓他們對中(zhong)國(guo)傳(chuan)(chuan)統(tong)文化(hua)有深入了(le)解，同(tong)時也(ye)幫(bang)助他們緩解項目討論(lun)的(de)(de)壓力，舒緩身(shen)心，可謂是(shi)場(chang)傳(chuan)(chuan)統(tong)與(yu)創(chuang)新的(de)(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場青年創(chuang)新者用(yong)生硬而有(you)趣的中文向深(shen)職(zhi)(zhi)院的志(zhi)愿者和工(gong)作(zuo)團(tuan)隊高唱(chang)‘我真(zhen)的謝謝你’時，真(zhen)的讓我熱淚(lei)盈眶了(le)”，深(shen)職(zhi)(zhi)院創(chuang)新創(chuang)業學院陸(lu)亞明老(lao)師說(shuo)。

2019年的(de)金秋，105位(wei)世界各國青年來(lai)到中國深圳，來(lai)到深職(zhi)院。他們留(liu)下的(de)是(shi)自(zi)己的(de)創意與情(qing)懷，帶走(zou)的(de)是(shi)由衷的(de)贊(zan)許(xu)和親(qin)切的(de)記憶。

“My God!這(zhe)(zhe)是(shi)個如(ru)此美好的(de)城市”，來自津(jin)巴布韋(wei)的(de)Musarurwa說(shuo)，早(zao)就聽(ting)說(shuo)深圳是(shi)中國的(de)“硅谷”，每天都有神奇的(de)事情在這(zhe)(zhe)里(li)發生，這(zhe)(zhe)次來到這(zhe)(zhe)座城市，親(qin)身(shen)體驗了她(ta)(ta)的(de)美麗與活力，“我如(ru)果有孩(hai)子，一定(ding)要(yao)讓他（她(ta)(ta)）來到這(zhe)(zhe)里(li)讀書、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利亞創新者Chioma由衷(zhong)地說，雖然(ran)只停留(liu)了短(duan)短(duan)幾天，但深(shen)圳這座城(cheng)市無處不在(zai)的青春活力，日新月異的科技創新，讓她流連(lian)忘返。“我(wo)一定(ding)會再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖(sui)然只持續了短短一個星期，但105位世(shi)界(jie)各國青年以(yi)自己的(de)創意與(yu)想象，為2019年金秋的(de)深圳和深職院，留下了美(mei)好(hao)的(de)回憶與(yu)寶貴的(de)財富。

“美麗(li)的(de)校(xiao)園，熱情而(er)聰明(ming)的(de)學(xue)生(sheng)”，UNLEASH聯合合伙人Morten為(wei)作(zuo)為(wei)東道主的(de)深(shen)職院送上(shang)了這(zhe)樣的(de)評價。而(er)深(shen)職院注重培(pei)養創(chuang)新(xin)(xin)精神(shen)的(de)教書育人理念，深(shen)職院學(xue)生(sheng)的(de)精神(shen)風貌，也給世(shi)界各國(guo)的(de)青年創(chuang)新(xin)(xin)者留下深(shen)刻的(de)印象(xiang)。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早(zao)就聽說，深(shen)職(zhi)院(yuan)是(shi)中國職(zhi)業教育領域最好的(de)(de)(de)(de)高校(xiao)”，來自非洲的(de)(de)(de)(de)創新者(zhe)Elizabeth說，來到深(shen)職(zhi)院(yuan)時，志(zhi)愿者(zhe)帶她參觀(guan)了學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)三個(ge)校(xiao)區，她驚(jing)嘆這里優美的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)、完善的(de)(de)(de)(de)設備(bei)。“我(wo)幾乎不(bu)想回去了，我(wo)想留在深(shen)職(zhi)院(yuan)讀(du)書(shu)！” Elizabeth說。

“職(zhi)業教(jiao)育在當今世界非常重要，相比傳統的(de)(de)學術(shu)教(jiao)育專(zhuan)業性更高、應(ying)用性更強(qiang)，從這個意義上，作為中(zhong)國(guo)頂尖職(zhi)業院校的(de)(de)深職(zhi)院和UNLEASH‘把(ba)創意變成現實’的(de)(de)特征非常契合”，來自(zi)牙買(mai)加的(de)(de)學員(yuan)DonnaLee表示(shi)。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優(you)質(zhi)教育(yu)”主題的東道主，深(shen)職院可(ke)謂實至(zhi)名歸。此次活(huo)動恰逢深(shen)圳開(kai)啟建設“中國特色社會主義先行示范區(qu)”的關(guan)鍵時間節(jie)點，深(shen)職院以(yi)開(kai)放、包(bao)容(rong)的姿態，為全球教育(yu)邁向優(you)質(zhi)，提供(gong)了(le)交(jiao)流平(ping)臺(tai)。同(tong)時，也(ye)向世界輸(shu)出了(le)“深(shen)職樣本”、“深(shen)圳模式”。在(zai)活(huo)動的閉幕式上(shang)，校長楊欣斌與(yu)獲獎團隊親(qin)切交(jiao)談，并誠摯邀請他們將項目落戶(hu)深(shen)圳，與(yu)深(shen)職院的團隊深(shen)度合作、共謀發展(zhan)。

如此重磅的活動(dong)，為何(he)選在深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)舉辦？深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)在“產(chan)(chan)教(jiao)融合”版(ban)塊的扎實(shi)投(tou)入(ru)與豐(feng)碩成果或(huo)(huo)許(xu)是答案之一。為了讓(rang)學生緊跟(gen)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)前沿，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)緊貼深(shen)圳四(si)大支柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)和新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專業(ye)(ye)(ye)(ye)，開(kai)設(she)移動(dong)通信、云計(ji)算、大數據、人工智能、新能源汽車等招(zhao)生專業(ye)(ye)(ye)(ye)80個。此外，學校與世界500強企業(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)(huo)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)龍頭企業(ye)(ye)(ye)(ye)、領軍企業(ye)(ye)(ye)(ye)緊密合作，建(jian)立了華為ICT學院(yuan)(yuan)、比(bi)亞迪應(ying)用(yong)技術學院(yuan)(yuan)等8所特色產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學院(yuan)(yuan)。在創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育版(ban)塊投(tou)入(ru)扎實(shi)，其中教(jiao)學儀器設(she)備總值達9.22億元，固定資(zi)產(chan)(chan)總值達23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)賽事、活(huo)動(dong)經驗，成(cheng)為深職(zhi)院(yuan)能成(cheng)功承(cheng)辦UNLEASH2019“優質教育”主題的(de)(de)可(ke)靠保證。深職(zhi)院(yuan)作(zuo)(zuo)為深圳國(guo)際(ji)大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯(lian)盟、中國(guo)高職(zhi)院(yuan)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯(lian)盟、深圳大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)交流會的(de)(de)主要發起者(zhe)(zhe)、籌劃者(zhe)(zhe)，早在2017年(nian)就與柴火創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間合(he)作(zuo)(zuo)，聯(lian)合(he)主辦maker faire shenzhen2017，在3天(tian)內舉辦了6場國(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)論(lun)壇、40多場工作(zuo)(zuo)坊(fang)，吸引(yin)了海(hai)內外30多個(ge)國(guo)家和地區667位創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)攜上千個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意項目參與活(huo)動(dong)，并在2018年(nian)作(zuo)(zuo)為Maker faire活(huo)動(dong)的(de)(de)獨家協(xie)辦單位，吸引(yin)來自30多個(ge)國(guo)家的(de)(de)150多個(ge)項目展出。學校還先后承(cheng)辦了深圳市(shi)人(ren)力(li)資源和社會保障局面(mian)向全市(shi)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)師資培(pei)訓(xun)、項目培(pei)訓(xun)。近(jin)年(nian)來，深職(zhi)院(yuan)通過“引(yin)進來”搭建了全球創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)共同(tong)體，也借勢(shi)“走出去”為中國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)人(ren)才的(de)(de)培(pei)養(yang)鋪設“快速通道(dao)”。

“創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業”是(shi)深(shen)職(zhi)(zhi)院享譽職(zhi)(zhi)教圈的(de)(de)(de)(de)(de)一個關(guan)鍵詞，這與此次活動的(de)(de)(de)(de)(de)主題“優(you)質教育”也(ye)高度契合。深(shen)職(zhi)(zhi)院副校長馬曉明(ming)強調(diao)，優(you)質的(de)(de)(de)(de)(de)教育是(shi)培養有創(chuang)(chuang)新精神(shen)(shen)、實(shi)干思(si)維(wei)與全球視野的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業家(jia)。“我(wo)們堅(jian)持不(bu)懈培養學生的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新精神(shen)(shen)，并不(bu)是(shi)要求他們今后(hou)都去(qu)辦實(shi)體企(qi)業。創(chuang)(chuang)新精神(shen)(shen)教育的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)希望培養的(de)(de)(de)(de)(de)學生都能(neng)具有企(qi)業家(jia)精神(shen)(shen)，能(neng)夠以創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)姿態去(qu)開(kai)創(chuang)(chuang)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業，實(shi)現自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想。這也(ye)是(shi)深(shen)圳貫徹(che)《粵港澳大灣(wan)區(qu)發展規劃綱要》，建設中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義(yi)先行示范區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)征程中(zhong)，對職(zhi)(zhi)業教育培養人才的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)然(ran)要求。”

立時代潮頭(tou)，用創(chuang)新鏈(lian)接世界。2019年金秋，來自世界各國的(de)105名青年將自己的(de)情懷與(yu)創(chuang)意留在深(shen)職(zhi)院校園，成為深(shen)職(zhi)院創(chuang)新創(chuang)業教育的(de)又一個里(li)程碑。創(chuang)新的(de)火種已在深(shen)職(zhi)學子(zi)的(de)心中(zhong)點燃，也將照(zhao)亮他們人生道(dao)路上的(de)創(chuang)新、創(chuang)業征途。

（宣傳部 創(chuang)新創(chuang)業學(xue)院）