編者按：11月27日(ri)，深圳商(shang)報A03版(ban)“政經要聞(wen)”版(ban)，刊登了《深職院(yuan)勇立(li)潮頭(tou)闊(kuo)步邁(mai)向世界(jie)一流》一文(wen)，現全文(wen)轉載如下，與全校師生共享！

近日(ri)，習近平(ping)總(zong)書(shu)記時隔6年再次踏上廣(guang)東(dong)這片改革(ge)(ge)熱(re)土。面對改革(ge)(ge)發展的(de)新形勢、新任務、新挑戰(zhan)，總(zong)書(shu)記深刻闡述(shu)改革(ge)(ge)開放的(de)重(zhong)大意(yi)義(yi)，發出"把改革(ge)(ge)開放不(bu)斷(duan)推向(xiang)深入"的(de)進軍號令。在這樣的(de)背(bei)景(jing)下，高(gao)等職業教(jiao)育該如何作(zuo)為？作(zuo)為全國高(gao)等職業教(jiao)育的(de)"領(ling)頭羊"，深圳職業技術學院(yuan)（以下簡稱"深職院(yuan)"）在不(bu)斷(duan)追問(wen)。而建設"中國特色世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)"的(de)宏偉目標(biao)，就是深職院(yuan)鏗鏘有力的(de)回(hui)答(da)。

25年間，深(shen)職院從(cong)深(shen)圳走向(xiang)(xiang)全(quan)國(guo)，從(cong)全(quan)國(guo)走向(xiang)(xiang)世界，不斷(duan)挑戰(zhan)"新(xin)(xin)高度"的底(di)氣(qi)與勇氣(qi)，恰(qia)恰(qia)是這(zhe)座城(cheng)市改革(ge)"基因(yin)"與創新(xin)(xin)"氣(qi)質"的縮影(ying)。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)關于加(jia)快發展(zhan)現代職業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)決(jue)定》明確提出(chu)："建成一批世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校和骨干(gan)專業(ye)(ye)，形成具有(you)國(guo)(guo)際(ji)競爭力的(de)人才培養高地"。而經過幾十(shi)年的(de)發展(zhan)，中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)育在(zai)規模、內涵(han)建設等方面均取得(de)了巨大成就，也初(chu)步形成了自(zi)己(ji)的(de)特色，開始(shi)在(zai)世界舞臺(tai)上嶄露(lu)頭(tou)(tou)角。從整(zheng)體(ti)上看(kan)，中(zhong)國(guo)(guo)需要(yao)有(you)一批職業(ye)(ye)院(yuan)校能夠在(zai)國(guo)(guo)際(ji)職業(ye)(ye)教(jiao)育界發出(chu)"中(zhong)國(guo)(guo)聲音(yin)"，展(zhan)示(shi)"中(zhong)國(guo)(guo)形象(xiang)"。作為國(guo)(guo)內高職院(yuan)校公(gong)認的(de)"領頭(tou)(tou)羊"，深(shen)職院(yuan)責無旁貸。

深(shen)(shen)職院在(zai)發展歷程中(zhong)，創造(zao)了(le)中(zhong)國高職教育的(de)多個第一(yi)(yi)，被譽為中(zhong)國高職教育的(de)"一(yi)(yi)面旗幟(zhi)"。今年8月，深(shen)(shen)圳(zhen)市教育局會同(tong)深(shen)(shen)職院編制的(de)《深(shen)(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院中(zhong)國特色世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校建設方案》（以下(xia)簡稱《方案》）獲市政(zheng)府正式批準通(tong)過，標(biao)志著(zhu)學(xue)校發展進入了(le)一(yi)(yi)個嶄新的(de)階段。

深職(zhi)(zhi)院建(jian)設(she)"中國(guo)特(te)色世界(jie)一(yi)流(liu)"的藍(lan)圖背后，是(shi)沉甸甸的使命感(gan)(gan)和責任感(gan)(gan)。今年9月(yue)10日，習(xi)近平總書(shu)記出席(xi)全國(guo)教(jiao)育大會并發表重要(yao)講話，指出未來要(yao)著重培養創新型(xing)、復合型(xing)、應(ying)用型(xing)人(ren)才。滾(gun)滾(gun)向前(qian)的時(shi)代(dai)巨輪，將一(yi)個巨大的問號擺在(zai)了(le)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育人(ren)的面前(qian)--高職(zhi)(zhi)院校(xiao)的人(ren)才培養該如何順應(ying)時(shi)代(dai)？

對(dui)(dui)于(yu)這個問題，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)有(you)自(zi)己的(de)(de)"深(shen)(shen)謀遠(yuan)慮"。深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)黨(dang)委(wei)書記陳秋明表示，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)建設(she)(she)中(zhong)國特色世(shi)界(jie)(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)，就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)(yao)培(pei)養適(shi)應智能時(shi)代(dai)要(yao)(yao)求(qiu)的(de)(de)高水平技術技能人(ren)才(cai)，為經(jing)濟社會發(fa)(fa)展(zhan)提供人(ren)才(cai)支撐；就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)(yao)精準對(dui)(dui)接(jie)深(shen)(shen)圳經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)(yao)，建立與(yu)深(shen)(shen)圳產業結構高度(du)匹配的(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養體系，為深(shen)(shen)圳建設(she)(she)社會主義現代(dai)化先行區、競爭(zheng)力(li)(li)影響(xiang)力(li)(li)卓(zhuo)著的(de)(de)創新引領型全球城市作出自(zi)己的(de)(de)貢獻(xian)；就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)(yao)服務國家(jia)戰略，與(yu)企業一道為"一帶一路"沿線培(pei)養人(ren)才(cai)，使"深(shen)(shen)圳方(fang)案""深(shen)(shen)圳標準"真(zhen)正(zheng)走向世(shi)界(jie)(jie)。另(ling)外，經(jing)過25年(nian)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)自(zi)身也迫切(qie)需要(yao)(yao)以中(zhong)國特色世(shi)界(jie)(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)建設(she)(she)作為抓手，進(jin)一步加強內涵建設(she)(she)，深(shen)(shen)化改革創新，全面提升學校(xiao)的(de)(de)國際競爭(zheng)力(li)(li)和(he)影響(xiang)力(li)(li)。

建設中國(guo)特色世界一(yi)流職(zhi)業院校，是歷史的(de)使命、時代(dai)的(de)呼(hu)喚、國(guo)家(jia)的(de)需要、自身的(de)動(dong)力……這(zhe)個時候，深(shen)職(zhi)院沒有退縮，而是以"舍(she)我其誰"的(de)氣概挺身而出，為全國(guo)職(zhi)業教育改革(ge)發展提供深(shen)圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)(yi)流(liu)是(shi)在深職，你們(men)能與(yu)世(shi)(shi)(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)行業企業無(wu)縫對接；與(yu)世(shi)(shi)(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)師資隊伍(wu)教(jiao)學相長(chang)；有機會參與(yu)世(shi)(shi)(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)應用研發與(yu)設計(ji)項目；能親(qin)耳聆聽世(shi)(shi)(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)創業達人分享創意思維；能零距離(li)共享世(shi)(shi)(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)海(hai)外(wai)教(jiao)育(yu)資源……"2018年開學典(dian)禮，時任校長(chang)賈興東與(yu)新(xin)生(sheng)做了這樣的(de)(de)分享。

一流(liu)的技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才培養，是建(jian)設一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校的底蘊(yun)。今年10月，深(shen)職院(yuan)(yuan)與(yu)百科榮創（北京）科技(ji)發展(zhan)有限公司簽約，共(gong)建(jian)百科榮創oARMo智(zhi)能(neng)硬(ying)件(jian)學(xue)院(yuan)(yuan)。目前，深(shen)職院(yuan)(yuan)已經或(huo)即將與(yu)華(hua)為、平安、招商港口、天健(jian)、裕同、比亞(ya)迪、阿里巴巴等一批掌握前沿(yan)技(ji)術(shu)的世界一流(liu)企業合作，組建(jian)一批特色產業學(xue)院(yuan)(yuan)，共(gong)同制定專業標準(zhun)、共(gong)同開發課(ke)程、共(gong)建(jian)師資團隊(dui)，產教融合校企"雙元(yuan)"育人(ren)。除了(le)提(ti)升學(xue)生(sheng)的就(jiu)業能(neng)力(li)(li)之外，深(shen)職院(yuan)(yuan)還大力(li)(li)實(shi)施"六融合"人(ren)才培養模式改革，以培養學(xue)生(sheng)的職業素養拓展(zhan)能(neng)力(li)(li)以及幸(xing)福(fu)生(sheng)活創造能(neng)力(li)(li)。

一流的(de)應用技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)發，是(shi)建設一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)的(de)高(gao)度。今年1月，深職(zhi)院(yuan)與諾貝爾(er)化(hua)學(xue)(xue)獎得主(zhu)、美國康奈爾(er)大學(xue)(xue)羅德o霍(huo)夫(fu)曼教(jiao)授(shou)(shou)領軍的(de)團(tuan)隊簽約共建霍(huo)夫(fu)曼先進材料(liao)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)，共同打造(zao)世界領先的(de)新材料(liao)研(yan)(yan)究(jiu)中心，這也是(shi)該校(xiao)在(zai)全(quan)國高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)率先引(yin)(yin)進的(de)諾貝爾(er)獎科學(xue)(xue)家實(shi)驗室(shi)。除此之外，學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)成(cheng)立了由長(chang)江學(xue)(xue)者(zhe)孫(sun)立寧教(jiao)授(shou)(shou)領銜的(de)智(zhi)能制造(zao)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)，由長(chang)江學(xue)(xue)者(zhe)蘇宏業教(jiao)授(shou)(shou)牽頭(tou)的(de)智(zhi)能科學(xue)(xue)與工程研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)……未來，深職(zhi)院(yuan)不僅將為(wei)培養技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能型人(ren)才(cai)做出貢獻，更會在(zai)科學(xue)(xue)的(de)技(ji)(ji)術(shu)化(hua)、技(ji)(ji)術(shu)的(de)產業化(hua)和產學(xue)(xue)研(yan)(yan)用一體化(hua)方(fang)面為(wei)深圳提供引(yin)(yin)領和支撐。目標是(shi)到2023年，深職(zhi)院(yuan)服務深圳地方(fang)高(gao)成(cheng)長(chang)中小企業比例超過10%。

一流(liu)的雙創(chuang)教育(yu)(yu)，是(shi)建設一流(liu)職業(ye)院校(xiao)的重要抓(zhua)手(shou)。在剛(gang)剛(gang)閉幕的第20屆高交會(hui)上，深職院展臺核心中央區不是(shi)教師的科研項目(mu)，不是(shi)學校(xiao)最新引進的重量級科研平臺，而(er)是(shi)6件來自深職院學生的創(chuang)客作品(pin)(pin)。智(zhi)能空氣檢測(ce)器、智(zhi)能會(hui)議嘉賓桌(zhuo)牌、智(zhi)能家居中控設備……每一件創(chuang)客作品(pin)(pin)的背后，都是(shi)一名或幾(ji)名同學的創(chuang)業(ye)夢想。一直(zhi)以來，深職院積極(ji)探(tan)索實施創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育(yu)(yu)改(gai)革，大力(li)開(kai)展雙創(chuang)教育(yu)(yu)，激(ji)發學生的企(qi)業(ye)家精神，不僅要培養能就業(ye)的人才(cai)，也要能培養創(chuang)造(zao)就業(ye)崗位的人才(cai)。據悉，深職院計劃到2023年，力(li)爭實現畢業(ye)生創(chuang)業(ye)率達到15%的目(mu)標。

一(yi)流(liu)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)(ying)(ying)響力(li)，是(shi)建設一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)的(de)(de)必由之路。"走出(chu)(chu)去(qu)"，獲得國(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)(ying)(ying)響力(li)和認可度是(shi)衡(heng)量(liang)一(yi)所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)是(shi)否達到(dao)世界一(yi)流(liu)水(shui)平(ping)(ping)的(de)(de)重要(yao)指標。今年(nian)10月，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院與德國(guo)(guo)(guo)薩爾蘭工程(cheng)和經(jing)濟(ji)應用技術大(da)(da)學(xue)簽約，借(jie)鑒德國(guo)(guo)(guo)經(jing)驗(yan)，共建"中德智(zhi)(zhi)慧制造學(xue)院"，為我國(guo)(guo)(guo)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造培養一(yi)流(liu)技術技能(neng)(neng)人才。與此(ci)同(tong)時(shi)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院不斷(duan)加(jia)強與職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)組織的(de)(de)合作，搭建國(guo)(guo)(guo)際(ji)平(ping)(ping)臺，舉辦國(guo)(guo)(guo)際(ji)論壇，擴大(da)(da)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)(ying)(ying)響力(li)；加(jia)快推動跨境(jing)辦學(xue)，在"一(yi)帶一(yi)路"沿(yan)線各國(guo)(guo)(guo)積極(ji)布(bu)點(dian)，建立職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)培訓機(ji)構，推廣職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)"深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加(jia)強與"一(yi)帶一(yi)路"沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)機(ji)構合作，定(ding)期舉辦"一(yi)帶一(yi)路"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)研討會……越(yue)來越(yue)多地(di)在世界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教舞(wu)臺上發出(chu)(chu)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界(jie)一流"是(shi)(shi)令人矚目的高度，但它(ta)不(bu)是(shi)(shi)虛幻(huan)的海(hai)市蜃(shen)樓(lou)，而應該有(you)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的標尺(chi)。

在(zai)談及究竟該如何(he)定義"一(yi)(yi)流(liu)"時，陳秋(qiu)明表示，中(zhong)國特色(se)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業院校的(de)核(he)心是(shi)為國家和(he)區域經濟社會發展作出一(yi)(yi)流(liu)貢獻，重(zhong)點(dian)是(shi)擁有一(yi)(yi)流(liu)的(de)辦(ban)學模式和(he)人(ren)才培養模式，關(guan)鍵是(shi)形成一(yi)(yi)流(liu)的(de)國際影響力，相關(guan)模式在(zai)世(shi)界上得到普遍認可和(he)推廣(guang)。同時，中(zhong)國特色(se)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業院校還要有一(yi)(yi)流(liu)的(de)文(wen)化。

為(wei)了實現這一(yi)目(mu)標，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院已經(jing)制(zhi)定了完善的"三步(bu)走"戰略--到(dao)2023年前后，學(xue)校(xiao)(xiao)綜(zong)合實力穩居(ju)全國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)首位，部分(fen)辦(ban)學(xue)指標達到(dao)世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)水平(ping)，初步(bu)建(jian)(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)；到(dao)2033年建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)40周(zhou)年之(zhi)際，綜(zong)合實力達到(dao)世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)水平(ping)，成(cheng)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育的典(dian)型樣本，具備一(yi)定的國(guo)(guo)際影(ying)響力；到(dao)2043年建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)50周(zhou)年之(zhi)際，辦(ban)學(xue)聲譽(yu)獲得世(shi)(shi)(shi)界(jie)公認(ren)，綜(zong)合實力穩居(ju)世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)前列，成(cheng)為(wei)全球職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育的典(dian)型樣本，在世(shi)(shi)(shi)界(jie)各國(guo)(guo)得到(dao)廣泛(fan)推(tui)廣。

《方案》為深職院(yuan)建(jian)設"世界(jie)一(yi)流(liu)"規劃了(le)清晰(xi)的(de)路(lu)線--在建(jian)設路(lu)徑上，圍繞技術技能人才培養、創業教育、應(ying)用技術研發、社會服務、院(yuan)校治(zhi)理、師資隊伍(wu)建(jian)設、國際影響提升、基(ji)礎設施建(jian)設、大學(xue)文化建(jian)設等(deng)主題，實施"九(jiu)大一(yi)流(liu)行(xing)動計劃"。同時，學(xue)校圍繞"九(jiu)大一(yi)流(liu)行(xing)動計劃"制定(ding)了(le)23項(xiang)可(ke)觀測(ce)、可(ke)測(ce)量、可(ke)考核的(de)指(zhi)標體系，5年后深圳(zhen)市政(zheng)府將以此為依(yi)據(ju)進(jin)行(xing)驗收(shou)。

以人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)的(de)"輸出標準"為例(li)，深職(zhi)院確定(ding)了(le)一(yi)流專業(ye)(ye)的(de)4個(ge)(ge)指(zhi)標：所培(pei)(pei)養(yang)的(de)學生(sheng)在(zai)世界500強企業(ye)(ye)或(huo)行(xing)業(ye)(ye)領軍企業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)比例(li)；應(ying)屆(jie)畢業(ye)(ye)生(sheng)考取國(guo)際公認的(de)頂(ding)級權威認證證書(shu)的(de)比例(li)；主持本專業(ye)(ye)領域國(guo)家教(jiao)(jiao)學標準或(huo)資(zi)源庫或(huo)國(guo)家級成(cheng)果(guo)獎；畢業(ye)(ye)生(sheng)起(qi)薪和中程薪水領先同行(xing)業(ye)(ye)的(de)情(qing)(qing)況(kuang)。另外(wai)，還(huan)制定(ding)了(le)4個(ge)(ge)附(fu)加(jia)觀測點：校友(you)創(chuang)業(ye)(ye)率、學生(sheng)及畢業(ye)(ye)生(sheng)專利(li)獲取情(qing)(qing)況(kuang)、畢業(ye)(ye)生(sheng)母校滿意(yi)(yi)度雇(gu)主滿意(yi)(yi)度校友(you)推薦度情(qing)(qing)況(kuang)、學生(sheng)競賽獲獎情(qing)(qing)況(kuang)。更加(jia)立體(ti)、多元、全面、權威的(de)評(ping)價(jia)方(fang)式，將成(cheng)為一(yi)根"指(zhi)揮棒"，讓學校的(de)教(jiao)(jiao)學緊(jin)緊(jin)圍繞著(zhu)"培(pei)(pei)養(yang)一(yi)流人才(cai)"的(de)目標，有章可(ke)循，有章可(ke)依。

這23項指標(biao)，就好似(si)精準的(de)"標(biao)尺(chi)"，丈量(liang)著深職院(yuan)的(de)每一步(bu)努力(li)。而深職院(yuan)的(de)這一方(fang)案，恰恰秉承了深圳特(te)區(qu)改革創新的(de)精神(shen)，堅持質量(liang)引領、創新驅動(dong)，為中國高等職業教育提(ti)供(gong)了樣本，也為中國建設"世(shi)界一流職業院(yuan)校"提(ti)供(gong)了可以借鑒的(de)"深圳方(fang)案"。

敢于挑(tiao)戰，勇(yong)于探(tan)索(suo)，深(shen)職(zhi)院用這樣的(de)底氣和魄力向(xiang)世界(jie)(jie)宣告--世界(jie)(jie)一(yi)流職(zhi)業院校的(de)行列里，中(zhong)國不能(neng)缺(que)席，深(shen)圳不能(neng)缺(que)席！

（商報記者 吳 吉 宣(xuan)傳部 李世卓）